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关注农村教育暑期义务支教社会实践报告.docx

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关注农村教育暑期义务支教社会实践报告.docx

关注农村教育暑期义务支教社会实践报告实践主题:关注乡村教育,积极投身支教实践地点:实践时间:实践人员:实践成员:论文摘要:随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事业有了很大发展,但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,而且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队,前往上官乡“假日爱心学校”进行支教,体验生活,问卷调查等社会实践。一、实践背景简介现在,浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员,暑假一到,由于父母都在打工,导致那些外来务工人员子女没人照料,他们整天都在外游玩,危险也往往在此发生。 上官乡位于富阳市东南,距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主,是中国的球拍之乡,外来务工人员也甚多。暑期将至,我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题,特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队,希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。二、活动目的及意义1、让孩子们度过一段快乐,难忘而有意义的假期;2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识,让农村更加文明美丽;3、宣传调查环保,红色方面的知识。4、了解和调查当地贫困学生的生活情况,为他们争取社会资助和关爱。5、体验山区生活,锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。6、培养大学生的沟通能力、语言表达能力、组织能力,激发大学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,争强大学生的团队合作意识。三、前期准备1、与开封市大岗李乡户岗村支书及相关工作人员联系,商讨具体合作意向。2、准备好实践内容,时间,形式等,写好具体策划。3、分配好队员的任务安排,如写新闻稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人员准备好支教内容及方案。4、与该村干部讨论住宿问题。5、准备好宣传资料,问卷调查表等。6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。相比较三河东市区而言,xx自是更显繁华,鳞次栉比的钢筋水泥建筑,灯红酒绿的城市生活,让这个京东之城焕发着年轻的魅力。就连做实践活动的我们,仅从动物医院的环境与规模上也可窥见一斑—不同于东市区动物医院里那个简陋窄小的动物医疗室,寥寥无几的动物医护人员以及“蓬头垢面”的“患者”,xx动物医院设消毒室、化验室、输液室和配药室等,还有多名医师和治疗人员,以及拥有纯正血统的名贵病患。我们当然希望所有地方的动物都能享受同等优越的治疗待遇,可是有什么办法呢?就连我们人类本身都没办法做到不是吗?四、日程安排第一天(17号):1、早上8点从学校出发到达目的地后与当地领导和学校领导取得联系,安排住宿,了解当地的教育情况,向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、内容、要求、所需要的帮助及注意事项;2、下午布置课堂,和当地支书及村干部讨论具体支教的事宜,并就近走访调查当地情况。3、晚上适当调整课题实践计划,安排好此次实践内容。第二天(18号):1、上午先大致的了解下小朋友的情况,先以夏令营的形式给他们讲授生活中的奥秘,生活中的所见所闻,发生在我们身边的故事,大自然的奇妙,祖国大好河山的美丽等等,与孩子们谈心,了解他们的基本生活情况,也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。2、下午布置场地,为第二天的开学典礼做准备。3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第三天(19号):1、上午上课:语文(岳俊)—《虞美人.听雨》音乐(张丹丹)—《感恩的心》,有时间多余组织玩游戏。2、下午举行开学典礼3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第四天(20号):1、上午上课:数学(赵利)—速算 看部励志电影2、下午为孩子们精心设计了场游园会,并准备了丰厚的礼物,希望给孩子们加深对这个暑假的记忆。在游戏的过程中我们把我们买给他们的小礼品发给胜利的组员,以达到奖励和激励他们的目的和效果。对那些失败了的组员我们也要给他们鼓励,同时也要发一些礼品给他们,让他们感受到他们并没有真正的失败,即使失败了还有很多人在关心他们,树立他们重新再来的信心!游戏和礼品发过后可以让他们和我们坐在一起谈谈心,或者让他们讲讲各自对刚才游戏的感想。引导他们知道怎样去关心他人,彼此互相帮助,共同进步。3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第五天(21号):1、上午上课:英语(王萌)—英文歌 劳技(宋豆豆)—折青蛙 有时间多余组织玩游戏。2、下午走访当地的孤寡老人,退休老干部。3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第六天(22):1、上午上课:美术() 电脑认识()2、下午给孩子们做个总结,并制作个电子杂志,给孩子们回顾下我们一起相处的5天,希望能给我们留下更加美好,更加深刻的回忆。结束后一起合影留念3、晚上进行当天的经验总结,整理资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第七、八天(23、24号):由于是双休日不用上课,我们也借此机会参观下当地的羽毛球拍公司,参观下当地的风景,打扫下住宿的地方,并休整一天,在第二天返校。五、实践日志1、第一天7月17号早上,我们队员早早的就穿这我们分院精心设计的实践队服集合在了学校大门口。我们在学校大门口合照留念,最为我们本次实践的美好开端。经过了好长时间的颠簸,终于到达了本次实践的目的地——开封市大岗李乡在村干部的安排下,我们住进了新建的幼儿园。酷热的天气早已让我们又饥又渴,在短暂的休息之后,我们去了附近的餐馆小吃了一顿。由于是农村,没什么东西可以吃,只好硬这头皮吃了些饭店里的烩面。下午,我们回到幼儿园,由于前几天刚下过雨,幼儿园的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒服,安逸的睡觉地方,我们队员都动了起来,扫地的扫地,打水的大水,拖地的拖地,各各都自觉的做着。终于经过了约半小时后,他们分配给我们的2间教师被我们一扫而净。完成后,队员们舒服的躺在地板上,在2只威力十足的电风扇下安逸地休息着。 大约在下午3点左右,我们又开始了实践准备。跟村干部一起,在临时找的教室里安排了几张桌子和椅子,并一起讨论了支教的一起事宜。2、第二天让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。7月18号,是我们支教的第一天,为了有个好的开始,我们早早的就来到了昨天布置好的教室,等这孩子们的到来。上午八点,“假日爱心学校”准时迎来了新学生。三十三名小朋友们在家长的陪同下,来到学校报到。这些小朋友年龄跨度在六、七岁之间,最大的已经小学毕业,而最小的却在读一年级,这对我们来说是一个不小的挑战。在我们的精心安排下,小朋友们按照身高找到了适宜的位置。经过约30分钟的自我介绍,我们和小朋友们也有了初步的认识和了解,小朋友们不再保有初来

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