欢迎来到文档下载导航网!

教师外出重点学习的精彩总结精典范文.doc

时间:2020-10-10|当前位置:首页 > 应用文档 > 报告/分析 > |用户下载:

教师外出重点学习的精彩总结精典范文.doc

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教师外出学习总结范文为了促进教师的专业成长,提高教师的授课技能,每学期,学校都要给教师布置一定数量的外出学习交流。下面是我为大家整理的,供大家分享。一为学习外地先进的教育管理经验,开阔教育管理者的视野,提升小学校长的管理素质。11月23日至27日,罗源教育局、教师进修校领导组织带领各小学校长,先后到邵武市水北中心小学和邵武市实验小学进行参观考察学习。我有幸参加了这次外出考察活动。在考察过程中,我了解、学习了名校的教育教学工作,获益匪浅。我们一边聆听校长的治校经验,一边深入现场体验名校的风采。尽管时间短暂,但整个考察过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异,学校规模大小不一,学校性质各有不同,学校管理各有特色,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。结合自身实际和所在学校的实际情况,谈几点体会和感悟。一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。先进的办学思想,可贵的进取精神。有思路才有出路,先进办学理念造就名校生命力。成功的名校,共同之处的有一个好校长,好的校长的共同之处是有先进的办学思想。这些学校的办学理念给了我们很多种诠释:以师生发展为本,塑造健全人格,拓展时空,放飞学生;以做人教育为基础,以立志成才为主线,把学生培养成为爱国、勤奋、乐群、健美,具有创新精神和个性特长,和谐发展的"四有"新人。给会飞的一片蓝天,给能游的一片海洋,给善跑的一片原野,给迟缓的一个助推器。实现全员发展、全面发展、自主发展、个性发展、创新发展的育人目标。考察期间,我们了解到了邵武市水北中心小学和实验小学等学校领导一班人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。邵武市水北中心小学提出了"翰墨飘香,立字立人"的办学思想。全校各年级开设了书法课,根据学生的年龄特点改进了写字课教学的方式方法,同时,在各年级教学中,有机融入"立字立人"思想,形成教育教学的整体合力,教给学生"一笔一画写好字,一生一世做真人"的道理。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校长负有重要的责任。实践证明,全面育人的学校,它的教学质量也不会低,学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。在推行素质教育中,"教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的",教师的所有聪明才智都应该用在让学生"愿学、会学、学会"六个字上,培养学生"敢于质疑,善于提问",为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱在其中,这种尊重教育是"人本"思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上,紧紧抓住了"人本"规律的核心,并且展现出他们对教育的深刻理解。二、科学管理,发展内涵走进每一所被考察的学校,优美的校园环境就展现在人们的面前,浓郁的校园文化气息扑面而来,令人陶醉。校风、校训、名人名言,提升文化品位;国学经典名篇,彰显文化底蕴;楼道开辟的知识长廊,为学生提供了展示的平台;给建筑、主要路径和花园命名,蕴含了无限的人文情怀;无不给人以激励和关怀。"让每一面墙壁会说话,让每一个角落都育人"的校园文化氛围在这些学校得到了充分体现。 从这次外出考察的几处学校,使我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了相当高的层次(个性化管理)。邵武市实验小学,在管理上不仅要"管",更重要的是"理"。"理"就是在"管"的基础上,还要指导好、引导好、疏导好。只"管"不"理",学校工作就难以理顺,很容易产生矛盾。如何"理",相互沟通、相互理解是关键,以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带,以身作则,从小事做起,是提高管理水平的源头活水。精神引领和高尚人格魅力的感召,是办好一所学校的灵魂所在,也就是高品位的管理方式。通过这种方式才能培养出有个性的教师和个性化的学生。真正让学校成为教师发展的沃土、学生成长的乐园。学校把成才的标准定位更加科学化,使每一个学生每一个方面的特长都尽力发挥,尽力培养,形成了各个方面的人才。反观我们自己,在学校管理方面与他们相比却相差甚远。通过参观考察,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,尽快把我们的学校打造成全县的知名完小校。三、加强校本培训,促进教师专业化成长学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要。考察的几所学校都非常重视这一块。他们都非常注重教师培训进修,特别注重校本培训,因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人。其次对教师专业化成长方面下功夫。比如教师的专业素养、教师的文化素养以及教师的综合素质的提高,学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队。这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展。所以,我们要充分利用骨干教师,和名校、名人、名家联合,把他们请到我们的学校或带着教师去他们那里学习,尽快提高教师队伍的整体素质。四、走特色发展之路,提高办学品味这次参观考察的两所名校,在办学上都有各自的特色,特色也代表着学校的文化,所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分。如水北中心小学的"翰墨飘香,立字立人",实验小学的"教学合一",等颇具特色,出现了学生素质全面提高、各层次特长生脱颖而出的喜人局面,同时也造就了一校一品牌。提高办学品味。五、考察学习得到的启示1.一个好校长就是一所好学校。要做一个有思想、有品味的校长,做一个有责任的校长,校长的责任不是管理学校而是发展学校。。2.学校要有先进的办学理念。所参观的这些名校共同之处都有先进的办学理念,虽然办学理念不尽相同,然而正是这些不同的理念,造就着特色不同的名校。无论是聆听这些学校校长的讲话还是深入参观他们的学校,我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有"以人为本,为学生的终身发展奠基"的人本发展理念,有明确的"规范化--特色化--品牌化"办学目标。3.要有持之以恒,坚持不懈的进取精神。这些名校之所以成功,是由于校长和老师们都有可贵的进取精神,不畏困难,励精图治,最终实现了"有思路就有出路;有作为就有地位"的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理,坚持不一定成功,但放弃注定要失败。4.具有特色的"校园文化"是学校发展的灵魂。参观每所学校,

上一篇:师范生专业实践技能培养中“三导师制”的研究与实践.docx

栏    目:报告/分析

下一篇:安全用具的使用知识培训教案复习课程.pdf

本文标题:教师外出重点学习的精彩总结精典范文.doc

本文地址:https://www.365weibook.com/html/20201010/75231.html

    正常预览或下载提示:

    本页面文档预览是由服务器自动提取的部分内容,并不是文档乱码。如您需要预览全文或下载文档,请点击页面左侧(点击去预览文档全文或下载文档)按钮,进行全文预览或下载。

推荐下载

联系我们 | 广告投放 |网站地图

免责申明:本网站不提供任何形式的下载服务,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。

如果侵犯了您的权利,请与我们联系,我们将进行删除处理。