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(完整word版)陶艺教案.docx

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(完整word版)陶艺教案.docx

东方娃娃陶艺课程教案 米罗陶艺班 学期 :共 3 学期 课时 :共计 4 课时 第一课时 美丽的杯子 教学目标: 1、学习用泥条盘筑的方法做出自己 喜欢的杯子形状。 2、通过对杯子的装饰,提高幼儿 的审美能力。 3、通过学习,幼儿可以独立创作器皿的形态。 活动准备: 1、各种杯子的图片、具有现代气息的图片。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、杯子的造型有哪些 ? 2、杯子的种类,你知道有哪些吗?它是什么样子的? 今天我们一起用泥来做各种各样的杯子,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说杯子各部分的形状 . 2、请幼儿说说想把杯子做成什么形状用什么装饰 三、幼儿制作,教师巡视 第二课时 美丽的小金鱼 教学目标: 1、学习用泥巴做出自己喜欢的金鱼形状。 2、通过对金鱼身体装饰,把握鱼的外部特征。 3、让幼儿通过对泥巴的处理,使其立体化,达到幼儿心中的效 果。 活动准备: 1、给孩子欣赏部分鱼的陶艺作品。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的雕塑的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、鱼的颜色有哪些 ? 2、鱼的种类,你知道有哪些吗?它是什么样子的,形状是什么 样子? 今天我们一起用泥来做各种各样的鱼,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说鱼的特征 . 2、请幼儿说说鱼的表面装饰效果 三、幼儿制作,教师巡视 第三课时 海底世界 教学目标: 1、学习用泥巴做出圆球的形态。 2、通过泥球和简单的雕塑结合做出心中的海龟形态。 3、让孩子进行陶艺活动,学会用不同的形态去创作。 活动准备: 1、给幼儿看一张海龟的形态。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具,碗等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥条盘筑的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友你们去看过海底世界吗 ? 2、海底动物种类有哪些,你知道有哪些吗?它是什么样子的? 今天我们一起用泥来做一只海龟,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说海龟的形状 . 2、请幼儿说说海龟的背部特征。 三、幼儿制作,教师巡视 第四课时 昆虫的世界——七星瓢虫 教学目标: 1、学习用不同的方法结合做出昆虫的特征。 2、通过对身体的装饰,提高幼儿的审美能力。 3、让孩子进行陶艺活动,开发创造能力。 活动准备: 1、七星瓢虫的图片。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的制作的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、七星瓢虫由哪几部分组成 ? 2、它是什么样子的? 今天我们一起用泥来做美丽的七星瓢虫,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说七星瓢虫各部分的形状 . 2、请幼儿说说想用什么装饰。 三、幼儿制作,教师巡视 早福班 学期 :共 3 学期 课时 :共计 4 课时 第一课时 美丽的蘑菇 教学目标: 1、学习用泥片成型的方法做出蘑菇的形状。 2、让幼儿学会蘑菇表面的装饰方法。 3、通过学习,幼儿可以掌握陶艺的基本技法。 活动准备: 1、蘑菇的陶艺作品给幼儿欣赏。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥片成型的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友你们见过蘑菇吗你们感觉它漂亮吗 ? 2、它的外表像什么? 今天我们一起用泥片来做蘑菇的形状,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、请幼儿说说蘑菇上下各部分的形状 . 2、请幼儿说说想蘑菇表面的装饰 三、幼儿制作,教师巡视 第二课时 泥片成型 教学目标: 1、学习用泥片成型的方法做出杯子的形状。 2、通过对杯子外部的装饰,提高幼儿的审美能力和动手能力。 3、让孩子进行陶艺活动, 体验泥巴 ----泥片 -----杯子的整个过程。 活动准备: 1、各种杯子的图片 .。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥片成型的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友泥巴我们怎样把它变成泥片呢 . 2、杯子是怎么成型的呢 , 今天我们一起用泥巴做各种各样杯子,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板 2、底部画出想要的形状圆和长方体正方体 . 三、幼儿制作,教师巡视 第三课时 浮雕花 教学目标: 1、学习用泥片和堆花做出花的形态。 2、通过对圆盘的装饰,提高幼儿的审美能力和动手能力。 3、让孩子进行陶艺活动, 体验泥巴 ----泥片 -----花朵的整个过程。 活动准备: 1、欣赏牡丹花的图片 .。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥片成型的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友你们知道怎样把泥巴变成花瓣吗 . 2、泥巴怎样组合成花瓣呢 今天我们一起用泥巴做各种各样花朵,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板。 2、上面贴出想要的花朵形状。 三、幼儿制作,教师巡视 第四课时 可爱的大熊猫 教学目标: 1、学习用雕塑的方法堆出熊猫的形状。 2、通过对熊猫组合,提高幼儿的审美能力和动手能力。 3、让孩子进行陶艺活动。 活动准备: 1、欣赏熊猫的图片。 2、瓷泥每人一份、转盘、木工具等。 难点与重点:学习掌握一些简单的雕塑成型的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友你们见过可爱的大熊猫吗 2、熊猫有哪些特征。 今天我们一起用泥巴做一只可爱的大熊猫,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 、让孩子在桌上做出熊猫的头部和身体。 2、进行组装和连接准确把握其形态特征。 三、幼儿制作,教师巡视 毕加索 6—8 3 学期课时 4 课时 第一课时 孔雀的造型 (雕塑 ) 教学目标: 1、学习用雕塑的形式做出孔雀的形态。 2、通过对孔雀头部和尾部的装饰,提高幼儿的审美能力。 活动准备: 1、孔雀开屏的形态的图片。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具等。 难点与重点:学习掌握一些雕塑的成型方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、孔雀漂亮吗 ? 2、孔雀尾部特征 , 今天我们一起用泥来做孔雀好吗? 二、教师讲解示范制作方法 1 、教幼儿做出孔雀的外部的形态 . 2、请幼儿说说孔雀的王冠的形状 ,尾部用什么装饰 三、幼儿制作,教师巡视 第二课时 动物世界——大象 教学目标: 1、学习用泥片成型的方法做出大象的形态。 2、通过学习让学生掌握独立制作的能力进而扩展。 3、让孩子进行陶艺活动, 体验泥巴 ----泥片 -----大象的整个过程。 活动准备: 1、大象的图片 .。 2、瓷泥每人一份、转盘 ,木工具报纸等。 难点与重点:学习掌握一些简单的泥片成型的方法 活动过程: 一、谈话活动: 1、小朋友你们去过动物园吗,你们见过大象吗 2、大象的整个身体由哪几部分组成 今天我们一起用泥巴做出大象身体各部分然后组装,好吗? 二、教师讲解示范制作方法 、让孩子在桌上用泥巴敲打出泥板 2.做出大象身体每个部分然后组装 三、幼儿制作,教师巡视 第三课时 小马 教学目标: 1、学习用泥片成型的方法做出马的形状。 2、通过对马的外部雕塑,培养孩子的形体意识。 3、让孩子进行陶艺活动,对形体进行准确的塑造。 活动准

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