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2008年10月小学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷.doc

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2008年10月小学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷 (总分:82.00,做题时间:90分钟) 一、 单选题(总题数:11,分数:22.00) 1.单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年出版的《教育心理学》,其作者是【 】 (分数:2.00) ?A.乌申斯基 ?B.卡普切列夫?√ ?C.列昂节夫 ?D.鲁宾斯坦 解析:解析:卡普切列夫1877年出版的《教育心理学》是世界上第一本以“教育心理学”命名的书。 3.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到 【 】 (分数:2.00) ?A.感知运动阶段 ?B.前运算阶段 ?C.具体运算阶段 ?D.形式运算阶段?√ 解析:解析:形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系,能运用命题进行思维。 4.教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的,这是一种 【 】 (分数:2.00) ?A.水平迁移 ?B.负迁移 ?C.行为迁移 ?D.顺向迁移?√ 解析:解析:前面学习影响后面学习,题干所指的是教师有效利用顺向迁移的具体做法。 5.在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的哪个阶段? 【 】 (分数:2.00) ?A.操作定向 ?B.操作模仿 ?C.操作整合?√ ?D.操作熟练 解析:解析:在操作模仿阶段这些特征较差,而在熟练阶段这些特征高度发展,因此题干所指是操作整合阶段。 6.下列选项中属于问题解决的是 【 】 (分数:2.00) ?A.漫无目的的幻想 ?B.穿戴等自动化的操作 ?C.比较 ?D.发明创造?√ 解析:解析:由问题解决的基本特征可知前三项均不符合问题解决的特征,只有D符合。 7.继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是 【 】 (分数:2.00) ?A.3~4岁 ?B.5~6岁 ?C.7~8岁?√ ?D.8~10岁 解析:解析:7~8是第二次出现强迫现象的高峰年龄。 8.成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是 【 】 (分数:2.00) ?A.松散群体 ?B.联合群体?√ ?C.非正式群体 ?D.集体 解析:解析:题干是对联合群体的名词解释。 9.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的 【 】 (分数:2.00) ?A.关注生存 ?B.关注情境?√ ?C.关注学生 ?D.关注自我 解析:解析:关注情境阶段的教师经常思考的是一些与经学情境有关的问题。 10.小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于 【 】 (分数:2.00) ?A.经典性条件反射 ?B.操作性条件反射?√ ?C.联结反应 ?D.习惯性自然 解析:解析:操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。 11.迁移的关系转换说强调 【 】 (分数:2.00) ?A.发展了的心理官能 ?B.学习材料的相似性 ?C.已有经验的概括化 ?D.对情境关系的理解?√ 解析:解析:关系转换说强调迁移的产生,其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系,迁移就越普遍。 二、 多选题(总题数:11,分数:22.00) 12.多选题以下每道试题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 13.自我意识的成分有 【 】 (分数:2.00) ?A.自我认识?√ ?B.自我感觉 ?C.自我体验?√ ?D.自我教育 ?E.自我控制?√ 解析:解析:BD与题意不符。 14.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,即 【 】 (分数:2.00) ?A.直接转变 ?B.间接转化?√ ?C.间接改变 ?D.直接发生?√ ?E.自然形成 解析:解析:直接发生途径和间接转化途径是新的学习需要形成的两条主要途径。 15.下列学习中属于符号学习的有 【 】 (分数:2.00) ?A.汉字学习?√ ?B.英语单词学习?√ ?C.图像、图表学习?√ ?D.历史事件学习?√ ?E.一般柱体体积计算公式的学习 解析:解析:E项为命题学习的内容。 16.影响创造性的因素有 【 】 (分数:2.00) ?A.环境?√ ?B.人际关系 ?C.智力?√ ?D.政治体制 ?E.个性?√ 解析:解析:BD也可看作是环境因素。 17.在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有 【 】 (分数:2.00) ?A.积极关注?√ ?B.询问 ?C.尊重?√ ?D.真诚?√ ?E.同感?√ 解析:解析:B项是评估性会谈应掌握的一项技术。 18.影响人际吸引和排斥的主要因素有 【 】 (分数:2.00) ?A.距离的远近?√ ?B.交往的频率?√ ?C.态度的相似性?√ ?D.个性的互补性?√ ?E.外形特征?√ 解析:解析:这五个方面都是影响人际吸引与排斥的主要因素。 19.下列属于非正式测验的是 【 】 (分数:2.00) ?A.观察?√ ?B.谈话?√ ?C.测验 ?D.问卷 ?E.案卷分析 解析:解析:CD为正式评价的方式,E为非测验的一种评价技术。 20.认知心理学把人的记忆系统分为 【 】 (分数:2.00) ?A.瞬时记忆?√ ?B.形象记忆 ?C.短时记忆?√ ?D.逻辑记忆 ?E.长时记忆?√ 解析:解析:BD是根据记忆内容的不同划分的。 21.头脑风暴训练的基本原则有 【 】 (分数:2.00) ?A.参与者畅所欲言,不评价和判断方案?√ ?B.鼓励标新立异、与众不同的观点?√ ?C.鼓励多种想法,多多益

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