欢迎来到文档下载导航网!

2005年山东省小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷.doc

时间:2020-10-16|当前位置:首页 > 教育文档 > 资格/认证考试 > |用户下载:

2005年山东省小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷.doc

2005年山东省小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷 (总分:124.00,做题时间:90分钟) 一、 单选题(总题数:6,分数:12.00) 1.单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.春秋战国私学的迅速发展是我国教育史上、文化史上的一个里程碑,其中规模最大的是 ( )。 (分数:2.00) ?A.孔子所办的私学?√ ?B.孟子所办的私学 ?C.老子所办的私学 ?D.韩非子所办的私学 ?E.荀子所办的私学 解析:解析:春秋战国私学发展迅速,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,弟子达三千之多。 3.宋以后,程朱理学是国学,( )被作为教学的基本内容和考试的基本教材。 (分数:2.00) ?A.《四书》、《五经》?√ ?B.《尚书》、《春秋》 ?C.《左传》、《大学》 ?D.《中庸》、《庄子》 ?E.《道德经》、《论语》 解析:解析:本题考查宋代教育体系,《四书》、《五经》是教学的基本内容和考试的基本教材。 4.参加课外活动的人数可少可多,时间可长可短,活动的方式可集中也可分散,这体现了课外活动( )的特点。 (分数:2.00) ?A.组织上的自愿性 ?B.内容上的广泛性 ?C.形式上的多样性?√ ?D.活动上的自主性 ?E.组织上的强迫性 解析:解析:本题考查课活动的特点,要熟练掌握并学会应用。 5.“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子实验证明了这一观点,它是由美国心理学家( )提出的。 (分数:2.00) ?A.格塞尔?√ ?B.吴伟士 ?C.华生 ?D.霍尔 ?E.施太伦 解析:解析:本题考查的是遗传的作用,美国心理学家格塞尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。 6.课程资源的核心和主要组成部分是( )。 (分数:2.00) ?A.教材?√ ?B.教科书 ?C.学生 ?D.教师 ?E.课堂教学 解析:解析:本题考查的是课程资源的核心。 二、 多选题(总题数:26,分数:52.00) 7.多选题以下每道试题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。(分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 8.素质教育的基本内涵是( )。 (分数:2.00) ?A.素质教育是面向全体学生的教育?√ ?B.素质教育是促进学生全面发展的教育?√ ?C.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育?√ ?D.素质教育是培养学生以创新精神为主的教育 ?E.素质教育是社会主义的本质要求 解析:解析:本题考查素质教育的基本内涵,要注意识记教材细节知识点。 9.下列关于创新能力表述正确的是( )。 (分数:2.00) ?A.创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征?√ ?B.创新能力的培养是素质教育的核心?√ ?C.创新能力的培养是素质教育区别于应试教育的根本所在?√ ?D.重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在?√ ?E.创新能力的培养是素质教育的唯一要求 解析:解析:本题考查素质教育的核心创新能力,创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态;创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别 于应试教育的根本所在;重视创新能力也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。 10.我国确立的三级课程管理体制是( )。 (分数:2.00) ?A.国家课程?√ ?B.地方课程?√ ?C.校本课程?√ ?D.区域课程 ?E.特色课程 解析:解析:我国确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制。 11.教师要树立科学的世界观,也就是马克思主义的世界观,它具体包括( )。 (分数:2.00) ?A.实践的观点?√ ?B.实事求是的观点?√ ?C.发展的观点?√ ?D.全面看问题的观点?√ ?E.群众的观点和劳动的观点?√ 解析:解析:马克思主义的世界观具体包括:实践的观点、实事求是的观点、发展的观点、全面看问题的观点、群众的观点和劳动的观点。 12.教师的口头表达能力是教书育人的基本手段,因此,对教师的口头表达能力有( )三方面的要求。 (分数:2.00) ?A.准确、简洁、条理?√ ?B.流畅、明快、亲切?√ ?C.活泼、幽默、传神?√ ?D.含糊、繁琐、模糊 ?E.偏僻、苦涩、难懂 解析:解析:教师的口头表达能力有三个方面的要求:一是准确、简洁、条理;二是流畅、明快、亲切;三是活泼幽默、传神。 13.课程计划由( )、学年编制和学周安排构成。 (分数:2.00) ?A.培养目标?√ ?B.课程设置?√ ?C.学科顺序?√ ?D.课时分配?√ ?E.课程目标 解析:解析:课程计划的构成包括:培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制学周安排。 14.马克思主义认为,人类的活动包括( )两种基本的类型。 (分数:2.00) ?A.实践活动?√ ?B.认识活动?√ ?C.历史活动 ?D.体育活动 ?E.教育活动 解析:解析:实践活动和认识活动是马克思主义对人类活动的基本分类。 15.理论联系实际原则是由人的认识和发展规律决定的,贯彻好这一原则的基本要求必须 ( )。 (分数:2.00) ?A.书本知识的教学要注重联系实际?√ ?B.重视培养学生运用知识的能力?√ ?C.正确处理知识与技能训练的关系?√ ?D.采取有效措施使有才能的学生获得充分的发展 ?E.针对学生特点进行有区别的教学 解析:解析:理论联系实际原则是由人的认识和发展规律决定的,基本要求:第一,书本知识的教学要注重联系实际;第二:重视培养学生运用知识的能力;第三,正确处理知识与技能训练的关系。 16.以感知为主的教学方法有( )。 (分数:2.00) ?A.演示法?√ ?B.参观法?√ ?C.练习法 ?D.实验法 ?E.实习法 解析:解析:以感知为主的教学方法主要包括演示法和参观法。 17.在教育史上先后出现的具有较大影响力的教学组织形式有( )。 (分数:2.00) ?A.个别教学制?√ ?B.班级授课制?√ ?C.分组教学制?√ ?D.道尔顿制?√ ?E.特朗普制?√ 解析:解析:本题考的是在教育史上先后出现的有较大影响力的教学组织形式即个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制、特朗普制。 18.实现德育的途径和方法多种多样,其中实现德育的基本途径是( )。 (分数:2.00) ?A.思想品德课?√ ?B.其他学科教学?√ ?C.社会实践 ?D.少先队活动 ?E.社会劳动 解析:解析:本题考查实现德育的基本途径。思想品德课与其他学科的教学是实现德育的基本途径。 19.德育由( )构成。 (分数:2.00) ?A.政治教育?√ ?B.思想教育?√ ?C.法制教育?√ ?D.道德教育?

上一篇:2006年10月中学教师资格认定考试(教育学)真题试卷.doc

栏    目:资格/认证考试

下一篇:2005年10月中学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷.doc

本文标题:2005年山东省小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷.doc

本文地址:https://www.365weibook.com/html/20201016/120094.html

    正常预览或下载提示:

    本页面文档预览是由服务器自动提取的部分内容,并不是文档乱码。如您需要预览全文或下载文档,请点击页面左侧(点击去预览文档全文或下载文档)按钮,进行全文预览或下载。

推荐下载

联系我们 | 广告投放 |网站地图

免责申明:本网站不提供任何形式的下载服务,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。

如果侵犯了您的权利,请与我们联系,我们将进行删除处理。