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扬州大学2017届师范生.doc

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扬州大学2017届师范生.doc

PAGE ─ PAGE 7 ─ 扬州大学2017届师范生 教育实习手册 扬州大学教务处 编印 扬州大学师范学院 二○一六年六月 目 录 1、2017届师范生教育实习指导委员会名单 ……………………………………1 2、2017届师范生教育实习计划 …………………………………………………2 3、附录 (1)实习生分配表 …………………………………………………………6 (2)指导教师名单 …………………………………………………………7 (3)带队教师名单 …………………………………………………………8 (4)指导、带队教师工作注意事项 ………………………………………9 (5)实习生赴外地实习学校车辆安排表…………………………………11 (6)实习生返校车辆安排表………………………………………………12 (7)实习生分组名单………………………………………………………13扬 州 大 学 2017届师范生教育实习指导委员会 主 任:胡效亚 副主任:张 清 陈秋苹 委 员:严济良 张天若 季海涛 薛义荣 宦一宁 张晓林 应爱民 李明刚 袁昌华 刘立忠 黄仁云 顾晓斌 何世祥 陈余根 曹国庆 花兴良 钱志刚 陈文艳 刘志彪 唐开权 胡金凤 王 云 陈学广 刘建臻 曹 峻 查永军 张爱凤 王金铨 刘金林 王 伟 吴德峰 李宁川 李 玫 邵 萍 李志玲 刘永平 华清君 李宜祥 刘汉柏 曹伯祥 秘 书:姚拥军 曹玉兰扬 州 大 学 2017届师范生教育实习计划 教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、巩固师范生专业思想、培养合格的中小学师资的重要环节,是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。为切实搞好本届教育实习工作,特制定计划如下: 一、教育实习的目的 (一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育,增强学生从事教育工作的光荣感和责任感,为培养良好的教师职业道德品质打下基础。 (二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识,综合运用于中小学(幼儿园)教育、教学实践,培养学生从事中小学(幼儿园)等教育教学的独立工作能力。 (三)使我校教师教育的办学思想和实践探索受到一次检验,肯定成绩,发现问题,以便改进工作。 二、教育实习的内容与要求 (一)教学实习 内容:包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。 要求:每个实习生课堂教学不少于6节课。上课之前,要进行预讲,教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。课堂教学认真、严谨,课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于2次。 (二)班主任实习 内容:在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。调查了解班级基本情况,参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作,运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育,组织班级活动。 要求:了解班主任工作的意义与基本内容,培养做好中小学(幼儿园)思想政治工作的能力。实习小组要统筹安排,分工合作,每个实习生都要做一些实际工作,组织一两次有意义的集体活动。 (三)教育调查研究 内容:调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就,以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。可重点调查校友的工作学习情况。 要求:每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。调查可以2—3人合作,共同完成。每个学院要抓好两、三个典型材料。 三、教育实习的指导形式 (一)联合指导:在扬州城区的实习学校,由各学院按1:8—10(指导教师与实习生人数之比)(体育学院可按1:12)选派指导教师,与中小学(幼儿园)原任课教师一起,共同负责对实习生的管理与指导。 (二)委托指导:集中安排实习学校在外县、市的,实习生的教学及班主任实习环节(含实习生的思想表现、组织纪律、生活安排等)全部委托实习学校的有关领导和指导老师负责。我校带队教师主要负责集中委托指导的实习生与实习学校、指导教师之间的联系与协调。 对不同指导形式,均须做到分工明确,责任到人。 四、教育实习成绩的考核与评定 (一)教育实习的成绩根据实习生的教学实习、班主任实习、调查研究以及实习中的思想表现等方面,进行全面考核评定。 (二)指导教师和班主任分别负责评定“教学实习”、“班主任工作实习”的成绩,在此基础上,学院实习领导小组综合实习生的“调查报告”、“工作表现”等情况评定总成绩。 (三)实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀学生数一般控制在实习生总数的30%以内。 (四)实习成绩的考核、评定要坚持标准,从严掌握,使成绩呈正态分布,防止分数贬值。 (五)实习生原则上必须参加学校统一组织的实习活动,否则无实习成绩。 五、组织领导 (一)全校成立教育实习指导委员会,负责全校实习的安排、检查、督促工作。 (二)各学院成立实习领导小组,负责安排、管理本学院实习生、指导(带队)教师的有关实习工作。 (三)各实习学校成立指导小组,负责本校实习生的具体指导、考核以及实习生生活的组织管理。 六、经费开支 (一)实习管理费。作为实习学校原任课教师、班主任及其他参加指导工作的有关人员的酬金等,具体办法由各校自定。本校按每生200元的标准支付。 (二)差旅费。外地实习生的接送,由师范学院统一安排车辆,费用实报实销;扬州城区的指导教师每人一次性补贴车费50元和误餐费150元(按一个误餐费5元标准计30个误餐费进行计算,不再发夜餐费);带队教师按学校出差规定报销差旅费。 (三)以上各项费用由师范学院统一支付。 (四)指导教师的工作量参照学校有关规定执行,带队教师的工作量参照指导教师的标准执行,均由各学院负责核算并支付。 七、注意事项 (一)各学院应选派思想作风好,工作认真负责,业务能力强的同志担任指导、带队教师。指导、带队教师在实习期间应对实习生的思想与生活予以关心,对实习生的实习情况要经常检查了解,发现问题,及时汇报、解决。 (二)实习期间,各学院领导要深入实习学校检查、了解实习情况,特别是实习生上课的情况,掌握各实习点的动态。如有问题应及时与师范学院沟通,并积极协助处理。 (三)各学院在划分实习小组时,要尽可能从实习生的思想素质、工作能力、业务水平上予以统筹安排。 (四)带队教师负责与实习学校的对接,2016年6月20日前与实习学校就本届教育实习有关方面进行联系、落实;2016年9月7日随车将实习生送赴实习学校;中期巡视检查一次,协调、处理实习中发现的有关问题;实习结束时,要认真听取实习学校的反映和意见,做好离校的结束工作。 (五)各有关学院必须切实加强对教育实习的组织领导,加强对实习生的安全教育,强化实习生的安全意识,确保每一个实习生的财产和人身安全;运输中心必须加强对驾驶人员的安全意识教育,加强对车辆的检修保养,确保学生的交通安全;全体指导、带队教师必须认真履

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