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小学体育工作计划总结、总结.docx

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小学体育工作计划总结、总结.docx

.word 格式 . 体育工作计划 以“健康第一 ”为指导 ,切实抓好体育教学工作学习落实 “新课标 ”的教育理念 ,改革学习方式 、教学方法和评价方式 ,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研 ,不断地更新教育观念 ,才能准确地理解 “新课标 ”精神 ,才能 恰当地选用新的教法和新的学法 。 在教学中 ,各教师从现代课堂教学要求出发 ,加强教育教学理论的学习 ,并进行有目的 、有计划的教学实践 ,增强了科研意 识,提高教学质量 。并做到经常性地对教学工作进行检查 、总结,及时发现问题,解决问题 ,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律 。根据所制定的体育教学工作计划教学进度 ,结合教学的实际情况上好每节课 。 一、组织机构 组长: 副组长: 组 员: 二、领导重视 ,迅速发展 学校行政班子充分认识到 ,学生体锻活动是学校工作的重要组成部份 ,保证学生每天一小时体育锻炼活动时间 ,切实减轻学生课业负担 ,培养学生基本体育技能 ,增强学生体质 ,是深入实施素质教育的客观要求 ,是学校体育工作的基本任务 。因此 ,学校领导给予了体育工作高度重视 。比如 ,将体育工作纳入学校的整体工作安排 ,为教练和学生提供了充足的训练时间 ,并将学校的训练课纳入到教师的工作量核算中 ,给予相应的待遇 ,为提高训练质量提供了有效的保障 。 在全校师生中形成了良好的体育锻炼氛围 ,体育组迅速发展壮大起来 。 作为开展学生体锻活动的有效载体 ,几年来,我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜爱的活动 ,学校开设到现在有气排球 、田径、足球、篮球、模型等多个训练队,每周每个训练队进行二次 、三次获每天的规范训练 。 参加学生从最初的三四十人 ,发展到现在全校 150 多名学生会员 。长期 、系统、规范的训练 ,使学生得到了不同程度的锻炼和发展 。 三、团结协作 ,和谐发展 . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 体育组是学校体育工作的中坚力量 ,教师的团队意识 、合作精神对于搞好体育工作至关重要 。作为体育工作的牵头人 ,要注意合理安排训练计划 ,协调各队训练,注意和体育教师及各科教师加强沟通 。各活动开展前 ,体育组工作会都会通过教师会 、年级组会 、班主任会 、个别交流等多种形式加强宣传 ,使教练、教师在思想上达成共识 。在各项活动开展前 ,要让班主任及各科教师都能积极参与 ,大力支持 。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心 ,秉承体育工作的优良传统 ,力争做到管理与效能的统一 ,努力争取在工作中有所创新 、在内涵上有所发展 ,在水平上有所提高 ,合作更加默契 。大家在训练中相互配合 、工作中相互帮助 ,学校体育组成为一个团结奋进 、和谐发展的集体 。 四、丰富活动 ,全面发展 体育组主动策划 ,积极丰富学生课外体育活动 ,坚持每年一次学生运动会 、班级气排球比赛 、班级田径赛 、班级足球赛 、广播操比赛 、车模比赛 、班级篮 球赛等各种体育活动 ,保障了全体学生参与 ,以及每天一小时体锻活动的落实 。同时,积极与兄弟学校联系 ,开展校极友谊赛 。此外 ,学校体育训练还经常性 参加省、市区各级田径 、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛 ,保证学生在各类比赛中经常取得优异成绩 ,让每位学生既能得到锻炼 ,又能更多选择机会,不同兴趣 、不同层次的学生得到多种发展 ,体育活动受到广大学生和家长的喜爱,有了良好的学生基础和家长基础 。 五、大课间活动组织 体锻一小时 :活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容 ,发展学生的腿 部力量(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力量 (俯卧撑等 )、腰腹力量 (仰 卧起坐等 ),同样与我们的队列队形训练相结合包括 (向左向右转 、蹲下起立 、 稍息、立正、原地踏步 、跑步等) 托管时间 :利用各年级中午的托管时间让学生锻炼自己 ,根据不同的年龄培养各个年级不同的体育特长 。( 具体内容见方案体育老师技术指导 ,班主任和下班老师为主要负责人 。) . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 体育工作总结 本学期我校体育教学工作从全面落实 “健康第一 ”思想出发 ,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则 ,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育 、改革课堂教学模式的关键性和重要性 ,在全面提高学生素质的思想指导下 ,我校体育工作始终把提高学生身体素质 、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。 根据学期工作计划的要点 ,很好地完成了各项工作目标任务 ,并取得 优异的成绩 。现就本期学校体育工作做如下总结 : 一、以“健康第一 ”为指导 ,切实抓好体育教学工作学习落实 “新课标 ”的教育 理念,改革学习方式 、教学方法和评价方式 ,这就需要每一位教师在教学实践 中认真反思 ,努力钻研 ,不断地更新教育观念 ,才能准确地理解 “新课标 ”精神 ,才能恰当地选用新的教法和新的学法 。 在教学中 ,各教师从现代课堂教学要求 出发,加强教育教学理论的学习 ,并进行有目的 、有计划的教学实践 ,增强了科研意识 ,提高教学质量 。并做到经常性地对教学工作进行检查 、总结,及时发现问题 ,解决问题 ,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律 。根据 所制定的体育教学工作计划教学进度 ,结合教学的实际情况上好每节课 二、常抓不懈 ,推动 “二操一活动 ”,有序开展学校 “两操一活动 ”是反映学生整体面貌的形象工程 ,是学校整体推进素质教育的一个窗口 ,抓好 “两操 ”也是学校管理工作方面的一项重要内容 。抓好 “两操 ”更能促进学校的全民健身活动的开展。 一学期来 ,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量 ,做 到出操静 、齐、快,动作规范 、美观。 继续实施 “领操周周换 ”制度 ,不断改进广播操动作质量 ,树立各班领操员榜样模范作用 。召开了校体育委员会议 ,加强体育检查小组工作 ,定人定班定时间 ,督促两操一活动的正常开展 ,进一步落实体育检查结果每周点评制度 。针对全年级广播操质量不高的情况 ,通过组织全年级广播操比赛 ,以比赛促质量 ,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力 ,齐抓共管 ,做好《学生体质健康标准 》的测试登记工作 《学生体质健康标准 》是促进学生体质健康发展 、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准 ,是《国家体育锻炼标准 》在学校的具体 . 专业资料 . 学习参考 . .word 格式 . 实施,也是学生毕业的基本条件之一 。为顺利完成学年度体育 《标准》测试工作 , 提高我校体育 《标准》成绩,期初即特制定学校 《健康标准 》达标计划 ,要求各达标 班级认真开展 《标准》训练和测试工作 ,在校长领导下 ,由体育组牵头 ,以一到 六年级班主任为组织者 ,以任课体育教师为指导 ,体育教师 、校医室协同配合 , 多方努力 ,齐抓共管 ,共同组织实施 ,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行 《学生体质健康标准 》活动。通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准 》测试顺利进行 ,成绩优良 。 四、本期开展的春秋两季运动中大大增加学生的参与面 ,往返接力参与人数达 70%

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