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中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力提升试题附答案_.pdf

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中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力提升试题附答案_.pdf

… 题 … … 6、初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于( )。 … … A. 态度特征 . 中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力提升试题 附 B. 理解特征 … 答 C. 情绪特征 … 答案 … D. 意志特征 … 注意事项: 7、教材的主体部分是( )。 号 … … A、讲授题纲和讲义 证 考 … 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 B、教科书和参考书 准 … 准 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 C、教科书和讲义 . D、讲义和参考书 … … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 8、为了大面积提高教学质量 , 苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革 , 提出的教育理 … … 一、单选题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) 论是( )。 … A、教育过程化理论 … 1、根据斯金纳的观点,人的膝跳反射属于( )。 B、最近发展区理论 … A.应答性行为 … C、建构主义教学理论 不 B.操作性行为 D、范例教学理论 … C.联结过程 … 9、促进人的全面和谐发展、促进社会进步。这种教育功能是( )。 … D.观察学习 A.个体发展功能 … 2、关于新课程理念的说法不科学的是( )。 … B.正向功能 A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主 名 … . C.显性功能 姓 . B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 … D.隐性功能 … C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 内 10、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。 … D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动 A. 是否有目的的培养人 … 3、孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业 … B. 是否促进人的发展 倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。 … C. 是否促进社会发展 … A、情感枯掲 … D. 是否具有组织性和系统性 B、却个性化 … 11、“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是( )。 线 C、成就感低 … A. 说服教育法 D、知识枯掲 … B. 榜样示范法 … 4、进入初中后, 小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习, 根据奥苏伯尔的理论, … C. 实际锻炼法 小磊的学习动机属于( )。 …

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