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2019年教师资格证考试《教育知识与能力(中学)》真题练习试卷A卷附答案_.pdf

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2019年教师资格证考试《教育知识与能力(中学)》真题练习试卷A卷附答案_.pdf

… 题 … … 6 、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是 … … ( )。 . 2019 年教师资格证考试《教育知识与能力(中学)》真 A、学科课程 … 答 B、经验课程 … 题练习试卷 A 卷 附答案 … C、活动课程 … 注意事项: D、隐性课程 号 … … 7、学生发展的个别差异性要求教育要坚持( )。 证 考 … 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 A、全面发展 准 … 准 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 B、循序渐进 . C、因材施教 … … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 D、统一要求 … … 一、单选题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) 8、斯腾伯格提出的智力理论是( )。 … A. 群因素论 … 1、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号 ? ( )。 B. 多重智力论 … A、课程即学习经验 … C. 三维结构理论 不 B、课程即文化再生产 D. 智力三元论 … C、课程即有计划的教学活动 … 9、在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )。 … D、课程即社会改造 A. 夸美纽斯 … 2、通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反 … B. 洛克 应,这叫作刺激的( )。 名 … . C. 裴斯泰洛齐 姓 . A.获得 … D.赫尔巴特 … B.消退 内 10、罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮 … C.泛化 观。他在教学中贯彻了( )。 … D.分化 … A. 直观性原则 3、我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏 … B. 科学性和思想性相结合原则 … 乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。 … C. 循序渐进原则 A. 启发性原则 … D. 巩固性原则 线 B.巩固性原则 … 11、目标管理的班级管理方法,是由美国的( )提出的。 C.循序渐进原则 … A、德鲁克 … D. 因材施教原则 … B、马卡连柯 4、在教育、 教学中采用“一刀切”、 “一锅煮”的办法, 这是违背了人的身心发展的 ( )。 …

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