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2019年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题练习试题C卷附解析_.pdf

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2019年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题练习试题C卷附解析_.pdf

… 题 … … B.华生 … … C.桑戴克 . 2019 年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题练 D.班杜拉 … 答 习试题 C卷 附解析 6、设计教学法的提出者是( )。 … … A.杜威 … 注意事项: B.华虚朋 号 … … C.伯克赫斯特 证 考 … 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 D.克伯屈 准 … 准 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 7、小亮在解决物理习题时, 能够把各种解法逐一列出并加以尝试, 最终找到一个最佳解法。 小 . 亮的这种解题方法属于( )。 … … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 A、启发式 … … 一、单选题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) B、推理式 … C、算法式 … 1、小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继 D、归纳式 … 续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是( )。 … 8、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举,兴学堂等改革始于( )。 不 A. 情绪宣泄 A. 明朝末期 … B.精神升华 … B. 清朝初期 … C.行为补偿 C. 清朝末期 … D.认知改变 … D. 民国初期 2、初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬,根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行 名 … . 9、教育学研究的对象是( )。 姓 . 为的是( )。 … A. 教育现象 … A、认知内驱力 内 B. 教育事实 … B、附属内驱力 C. 教育问题 … C、自我提高内驱力 … D. 教育规律 D、成就内驱力 … 10、陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为 … 3、晓玲性格内向 , 平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老 … ( )。 师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往 . 晓玲 … A、学科课程 线 学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。 … B、综合课程 A. 强化法 … C、活动课程 … B. 自控法 … D、隐性课程 C.脱敏法 … 11、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为( )。 … D.放松法

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