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2019年中学教师资格证考试《综合素质》过关练习试题D卷附解析_.pdf

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2019 年中学教师资格证考试《综合素质》过关练习试题 D卷 附 解析 注意事项: 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 1、王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某 不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。 A. 郑某和监护人 B. 王某和学校 C. 郑某和学校 D. 王某和监护人 2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动,营造运用语文知识的情 景 ,康老师的做法有利于( )。 A. 提高学生实践能力 B. 发展学生的互补 性 C. 促逬教师专业发展 . D. 减轻教师工作压 力 3、《西斯廷圣母》是意大利文艺复兴时期极富盛名的油画,塑造了端庄、娴静、温婉的圣母 形象,体现了画家的美学追求。该油画的作者是( )。 第 1 页 共 11 页 A.伦勃朗 B.毕加索 C.安格尔 D.拉斐尔 4、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”,必须对其课以罚款,或者永久性地取消其裁判资格, 或者追究其刑事责任。 事实证明, 罚款的手段在这里难以完全奏效, 因为在一些大型赛事中, 高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格, 就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。 以下哪项是上述论证最可能假设的 ? ( ) A.一个被追究刑事责任的“黑哨”,必定被永久性地取消裁判资格 B.大型赛事中对裁判的贿金没有上限 C.“黑哨”是一种职务犯罪,本身已触犯刑律 D.对“黑哨”的罚金不可能没有上限 5、既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是( )。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国宪法》 6、下列成语中,不是出自《论语》的是( )。 A. 升堂入室 B. 教学相长 C. 诲人不倦 D. 有教无类 7、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 ”描写的 ( )。 A. 中秋 B. 端午 第 2 页 共 11 页 C. 重阳 D. 清明 8、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友,班主任知道后,主动给李丽调整了座位,在课堂 教学中给李丽争取更多的机会回答问题,并让其担任班长。班主任的行为( )。 A. 有利于促进家校合作 B. 有利于履行班主任的职责 C. 影响了其他学生的成长 D. 影响了校长的廉洁从教 9、教师的平均工资水平应当 ( ) 国家公务员的平均工资水平。 A.高于 B.接近 C.不低于或者高于 D.同等于 10、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学 习方式是( )。 A. 自主学习、探究学习、合作学习 B. 自主学习、探究学习、发现学习 C. 创新学习、探究学习、合作学习 D. 创新学习、发现学习、意义学习 11、下列关于教育平等的说法,哪项是错误的( )。 A. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童 . 少年,不分性别 . 民族 . 种族 . 家庭财产状况 . 宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利 B. 适龄儿童 . 少年免试入学 C. 适龄儿童 . 少年在户籍所在地学校就近入学 D. 适龄儿童 . 少年不得在非户口所在地入学 12、下列人物中,与“乌江自刎”,密切相关的是( )。 第 3 页 共 11 页 A. 陈胜 B. 项羽 C. 刘备 D. 秦始皇 13、以下叙述中,错误的是( )。 A.应试教育片面强调教育的选拔功能 B.考试与素质的关系是对立的 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 14、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。 A. 个体需求具有层次性 B. 气质类型具有多样性 C. 人类智能具有多元性 D. 人类发展具有共同性 15、冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一 点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责 备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。 A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 B. 不可行,虽重情感交流但回避了问题 C. 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D. 可行,体现了严格要求自己,家长至上 16、教育改革的核心是( )。 A.方法改革 B.观念改革 C.课程改革 D.内容改革 第 4 页 共 11 页 17、( )主管全国的教师工作。 A. 国务院 B. 国务院教育行政部门 C. 全国人大 D. 全国人大教科文卫委员会 18、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。 早在 1983年,生物 学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去, 以 便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性: 抗除莠剂的特性、 抗植物病毒的特性、 抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。 A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B.能够产生抗除莠剂

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