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研究性学习查新报告格式.pdf

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研究性学习查新报告格式.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 研究性学习查新报告格式 篇一:查新报告范例 本表根据全国青少年科技创新大赛组委会项目查新报 告要求制定 项目查新报告 项目名称: 项目作者: 查新完成日期: 20XX.02 申报者本人、申报单位及区县大赛主办单位签字盖章的 查 新声明与证明:报告中陈述的事实是真实和准确的。我 们按照大 赛查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查 新结论。 申报者本人(签字) : 申报单位(盖章) : 区县创新大赛主办或主要负责单位(盖章) : 第 1 页 共 10 页 英特尔上海市青少年科技创新大赛组委会 二○一一年制 1 本页仅供填写时参考,请勿在申报时提交。查新报告内 容仅为举例说明。 填写说明 一、查新报告 查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所 做的正式陈述。 二、查新报告格式说明 本报告采用 A4 纸,每栏的大小,可随内容调整。 三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。 四、查新点与查新要求 查新点:是指需要查证的内容要点。 查新要求: (1)通过查新,证明在所查范围内有无相同 或类似研究; (2 )对查新项目分别或综合进行对比分析; (3 ) 对查新项目的新颖性做出判断 五、文献检索范围及检索策略 应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的 工具书、 年限、主题词、 分类号和计算机检索系统、 数据库、 文档、年限、检索词等。 六、检索结果 第 2 页 共 10 页 检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中 的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的 客观情况。 检索结果应当包括下列内容: ①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简 单描述; ②依据检出文献的相关程度 ③对所列主要相关文献进行简要描述(一般可用原文中 的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提) ,对于密切相关文 献,可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录 七、查新结论 查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目 的真实情况,不得误导。查新结论应当包括下列内容: ①相关文献检出情况; ②检索结果与查新项目的要点的比较分析; ③对查新项目新颖性的判断结论。 八、附件 附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制 件;一般相关文献的题目、出处以及文摘。 2 查新报告 3 第 3 页 共 10 页 4 5 篇二:查新报告格式 附件 7: 青少年科技创新大赛 查新报告 项目名称: 项目作者: 查新完成日期: 申报者本人的查新声明(签字) : 学校的查新证明(盖章) : 市(区)大赛组织单位的查新证明(盖章) : 填写说明 一、查新报告 查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所 做的正式陈述。 二、查新报告格式说明 本报告采用 A4 纸,每栏的大小,可随内容调整。 三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。 四、查新点与查新要求 查新点:是指需要查证的内容要点。 查新要求: (1)通过查新,证明在所查范围内有无相同 第 4 页 共 10 页 或类似研究; (2 )对查新项目分别或综合进行对比分析; (3 ) 对查新项目的新颖性做出判断 五、文献检索范围及检索策略 应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的 工具书、 年限、主题词、 分类号和计算机检索系统、 数据库、 文档、年限、检索词等。 六、检索结果 检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中 的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的 客观情况。 检索结果应当包括下列内容: ①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简 单描述; ②依据检出文献的相关程度 ③对所列主要相关文 献进行简要描述(一般可用原文中的摘要或者利用原文中的 摘要进行抽提) ,对于密切相关文献,可节录部分原文并提 供原文的复印件作为附录 七、查新结论 查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目 的真实情况,不得误导。查新结论应当包括下列内容: ①相关文献检出情况; 第 5 页 共 10 页 ②检索结果与查新项目的要点的比较分析; ③对查新项目新颖性的判断结论。 八、申报者本人、所在学校及市级大赛主办单位的查新 声明 查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市级创新 大赛主办单位签字的查新声明。声明的内容可以参考下面的 内容进行撰写。 (1)报告中陈述的事实是真实和准确的。 (2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审 核,并做出上述查新结论。 九、附件 附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制 件;一般相关文献的题目、出处以及文摘。 篇三:研究性学习报告格式 研究性学习报告格式 1、题目 2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排 列,先大后小,一般不要超过 5 个) 3、内容摘要 4 、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问题的缘起、选题 理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究 第 6 页 共 10 页 综述 6、正文: (1)研究对象、研究方法 (2 )研究内容、研究假设 (3 )研究步骤、过程如何 (4 )研究结果分析和讨论 7、结论 8、参考文献 ●给你一个范文参考: (这个范文并没有完全按照格式 来写,但基本套路是一样的,并且内容质量更重要,这是比 格式或形式更重要的东西) xx 中学学生买零食情况的调查报告 一、研究背景: 由于现在的初中生,几乎都是独生子女,家长都比较疼 爱,对于孩子提出来的要求,基本上都答应,造成孩子偏爱 零食,再加上我校是寄宿制学校,同学们买零食情况普遍存 在,为此, 我们小组在这方面进行了调查研究。 二、研究目的: 通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原 因,针对部分同学偏爱零食的不良习惯,提出整改措施。 三、研究方法: 第 7 页 共 10 页 观察法、问卷法。 四、研究时间: 9 月 25 日至 11 月 20 日 五、小组分工: 组长:付爱仙(负责撰写报告及汇报)组员:付万英、 朱建军、张苏杭(负责观察及问卷调查)吴倩倩、付子姣、 金莹莹(负责总结材料) 曹铮、张靓、张晶(负责课件的制作) 六、研究问题: 1.同学们每月的零食的消费数目的调查; 2 .导致同学们买零食的原因是什么? 3 .如何改掉偏爱零食不良习惯? 七、研究过程: 1.实地察看; 2 .问卷调查。 从调查的情况看,早餐和中

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