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2019年中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题D卷附解析_.pdf

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2019 年中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题 D卷 附解析 注意事项: 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 1、大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜, 坏血病就痊愈了。 科学家研究发现, 果蔬中存在着一种可治坏血病的物质, 该物质是 ( )。 A. 叶酸 B. 维生素 C C. 谷氨酸 D.D. 维生素 2、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于( )。 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 显性课程 D. 隐形课程 3、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书 ? ( )。 A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》 B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》 第 1 页 共 12 页 D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》 4、连接地中海和大西洋的海峡是( )。 A. 巴士海峡 B. 马六甲海峡 C. 麦哲伦海峡 D. 直布罗陀海峡 5、下列关于教育平等的说法,哪项是错误的( )。 A. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童 . 少年,不分性别 . 民族 . 种族 . 家庭财产状况 . 宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利 B. 适龄儿童 . 少年免试入学 C. 适龄儿童 . 少年在户籍所在地学校就近入学 D. 适龄儿童 . 少年不得在非户口所在地入学 6、根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年 ) 》规定 . 下面不属于改革教 离质置评价和人才评价制度的做法是( )。 A. 探索多种评价方式 B. 完善综合素质评价 C. 建立多祥的评价标准 D. 树立终结性平均 理念 7、下列画家中,以画马著称的是( )。 A. 齐白石 B. 吴冠中 C. 徐悲鸿 D.黄宾虹 8、有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经, 观摩别人的课堂, 反思自己的教学方法, 努力提高教育教学水平。 这说明段老师具有 ( )。 A. 模仿其他老师的意识 第 2 页 共 12 页 B. 关心学生的意识 C. 实施素质教育的意识 D. 追求进步的意识 9、王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某 不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。 A. 郑某和监护人 B. 王某和学校 C. 郑某和学校 D. 王某和监护人 10、友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重 ? ( )。 A.莫逆之交 B.金兰之交 C.刎颈之交 D.点头之交 11、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )。 A. 《黄河大合唱》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《天路》 D. 《我的祖国》 12、下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。 A.《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨 ?卡夫卡 B.《墙上的斑点》是一部意识流小说, C.《等待戈多》是一部荒诞派戏剧 D.《百年孤独》是一部批判现实主义小说 13、根据 1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为 22 %, 日本为 22%,德 国为 28 %,加拿大为 31%,巴西为 35 %,而我国仅为 5%,差距很大。这一领域为国有企业 第 3 页 共 12 页 解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。 下面哪项最能反映上文的主要观点 ? ( ) A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域 B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题 C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键 D.加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件 14、依据《中华人民共和国教师法》 ,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、 教育行政部门有关部门、 学校和其他教育机构应当履行职责的说法, 不正确的一项是 ( )。 A. 提供教育教学设施和设备 B. 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助 D. 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 15、在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一: 从____ 号烧瓶倒入 ____ 号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握 ____ 左手托住 ____……”这说明韩老师( )。 A. 教学理念偏失 B. 教学态度不端 C. 教学评价不当 D. 教育行为失当 16、“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在( )。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 个体差异性 17、下列教学用语中,不利于促进学生学习的是( )。 A. “你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” 第 4 页 共 12 页 B. “刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C. “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好 ! ” D. “请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同 ?” 18、初三( 1)班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说:“我们班有几个李凡 这样的孩子, 考试成绩一直落在全班后面,

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