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初中-生物-科普版-2018-2019学年八年级第5单元第一章动物的主要类群测试卷.docx

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初中-生物-科普版-2018-2019学年八年级第5单元第一章动物的主要类群测试卷.docx

试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 2018-2019学年八年级第5单元第一章动物的主要类群测试卷 一、选择题:(本大题23个小题,每小题2分,共46分) 1、有口无肛门,有刺细胞的动物是( )。 A.水螅  B.涡虫 C.蛔虫  D.蚯蚓 2、两侧对称的体型是从______开始出现的( )。 A.软体动物  B.腔肠动物 C.扁形动物  D.原生动物 3、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )。 A.有口无肛门  B.有小肠大肠 C.有口有肛门  D.有肛门无口 4、在观察蚯蚓时,下列判断蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正确的是( )。 A.靠近环带的一端是前端 B.朝向运动方向的一端是前端 C.用手触摸时比较粗糙的一面是背面 D.蚯蚓运动时朝上的一面是背面 5、据青岛新闻报道:青岛城市民郭先生从一个海蛎子里吃出了60余颗珍珠,专家称很少见。能形成珍珠的结构是( )。 A.贝壳  B.外套膜 C.足   D.鳃 6、下列动物中属于昆虫的是( )。 A.蜜蜂  B.蜘蛛 C.蜈蚣  D.寄居蟹 7、从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”是蝉的( )。 A.皮肤   B.外骨骼 C.内骨骼  D.表皮 8、动物与其对应的结构,不匹配的是( )。 A.蛔虫—角质层  B.蚯蚓—皮肤 C.缢蛏—外套膜  D.瓢虫—外骨骼 9、下列关于软体动物的说法,错误的是( )。 A.都具有贝壳      B.是动物界的第二大类群 C.柔软的体表有外套膜  D.运动器官是足 10、下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )。 A.河蚌、鲨鱼、海马  B.鲸、蛇、乌鱼 C.青蛙、青鱼、蝌蚪  D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖 11、下列关于鱼类的说法错误的是( )。 A.鱼类在生物分类中的等级是纲 B.鱼如果没有胸鳍、腹鳍,游动时身体会侧翻 C.鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸 D.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变 12、下列容易使青蛙死亡的环境是( )。 A.淡水中  B.草丛中 C.阴湿处  D.通风干燥处 13、有一种动物体表有鳞片覆盖,雌性产下受精卵,卵外有壳保护,据此我们可初步判断此动物属于( )。 A.鱼类   B.爬行类 C.两栖类  D.鸟类 14、下列动物进行气体交换的部位不正确的是( )。 A.家鸽-肺和气囊  B.鲫鱼-鳃 C.蚯蚓-体壁    D.家兔-肺 15、呼吸是动物重要的生理特征,大多数动物都有专门的呼吸器官。两栖动物的呼吸器官不包括( )。 A.肺   B.鳃 C.气门  D.皮肤 16、下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是( )。 A.鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定 B.两栖类的生殖过程不受水的限制 C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳 17、有关下列动物的说法,错误的是( )。 A.蛔虫依靠刚毛辅助运动     B.鱼运动的主要方式是游泳 C.蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象  D.兔子是恒温动物 18、在中国传统文化中,有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是( )。 A.猪、蛇、鸡  B.鸡、牛、鼠 C.鸡、兔、蛇  D.狗、羊、蛇 19、对各种动物的特征描述错误的是( )。 A.鸟类的胸肌发达,有利于飞行 B.蚯蚓身体分节,属于节肢动物 C.鲫鱼属于脊椎动物,变温动物 D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳 20、“鹰击长空,鱼翔浅底。”下列关于诗词中所述生物的描述,错误的是( )。 A.两种生物体内都有脊柱   B.鹰的呼吸方式为双重呼吸 C.尾鳍能控制鱼的前进方向  D.它们都是恒温动物 21、下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是( )。 A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔 B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌 C.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活 D.蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应 22、下列动物与人类的关系的说法中不正确的是( )。 A.青蛙捕食农业害虫保护庄稼 B.虾、蟹为人类提供动物蛋白 C.果蝇使水果腐烂,没有利用价值 D.蝗虫是农业害虫,造成粮食减产 23、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )。 A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 二、判断题:(本大题7个小题,每小题2分,共14分) 24、珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。( ) 25、鱿鱼、鳄鱼、金鱼、章鱼、甲鱼、鲨鱼都属于鱼类。( ) 26、鱼类依靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力。( ) 27、能飞的动物一定是鸟类。( ) 28、节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。( ) 29、两栖动物是真正的陆生脊椎动物。( ) 30、爬行类、鸟类和哺乳类的体温都恒定。( ) 三、填空题:(本大题2个小题,每小题10分,共20分) 31、如图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题。 (1)蝗虫的身体分为[一]______、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都长在[___]______。 (2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多______,这也是节肢动物的一个共同特点。 (3)与蝗虫呼吸有关的结构是[___]______。 (4)根据蝗虫的呼吸特点,你认为可采取怎样的灭蝗措施?______。 32、某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物。请据图回答: (1)涡虫和蛔虫分别属于______、______。(填动物类群) (2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的______;身体和______都分节。 (3)蚯蚓身体分节,靠______辅助运动。 (4)猫的牙齿有门齿、犬齿和______的分化。 (5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用鳃呼吸;青蛙水陆两栖,呼吸器官为______和______;鸟适于飞行,有______辅助______呼吸。 (6)对以上动物进行分类:①鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类;②猫、鸟为一类,其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是______(填序号)。 A.生活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同E体温是否恒定F.呼吸方式的不同 四、探究题:(本大题20分) 33、小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。 (1)该探究活动的实验变量是______。

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