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唐晓明五年下册Unit4BReadandwrite教案新部编本.docx

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唐晓明五年下册Unit4BReadandwrite教案新部编本.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 五年下册 When is Easter Read and write教案 教学目标: .学生能够理解 kitten, diary, still, noise, open, walk 等单词。 学生能够运用与区分序数词与基数词的用法,并能按要求完成语句 书写。 学生能听懂并说出 Their eyes are open on April 6th. They have white fur on April 21st. they can walk on May 3rd. 学生能够运用序数词标注日期,尝试记录观察日记,培养学生热 爱生活,关心生活中的小动物。 通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事,鼓励学生做事要有恒 心,明白“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。 教学重、难点: 重点:学生能够运用与区分序数词与基数词的用法,并能按要求 完成语句书写。 难点:学生能听懂并说出 Their eyes are ope n on April 6th. They have white fur on April 21st. they can walk on May 3rd 。 教学方法:任务型学习法 教时安排:1课时 备课时间:4.28 教具准备: 1、教师准备录音机及录音带。 2、 多媒体课件 3、 头饰,教学图片 4、 学生活动手册。 教学步骤: (一) 热身(Warm-up ) 师生互致问候,出示节日的图片,运用一般现在时特殊疑问句 进行询问相应节日时间。学生在进行语句操练的过程中,巩固加深对 序数词用法的理解。 .教师出示日期卡片,以吓阻为单位进行抢答比赛,使学生熟练掌 握用序数词来表达日期。- .快速翻译 出示词组卡片中英互译,挑战学生的反应能力。 (二) 新课呈现与操练 (Prese ntatio n and practice ) Read and write 1?快速认读词卡。教师出示本单元词卡,学生进行快速拼读和复习。 2?快速闪现活动。教师用课件快速闪现节日和生日图片,问 When is…s birthday? 学生抢答。 教师用课件出示动物宝宝的图片和生日日期,如 baby panda, baby kan garoo, baby dog, baby duck, baby elepha nt 等。 教师出示一只怀孕猫的乳品, 说Sarah has a cat! Look! She is a pregnant cat. 教师出示猫妈妈给两只小猫喂奶的图片,说 Sarah s cat has two kittens. Read Sarah s diary, please.教师板书 Sarah s diary 禾口 two new kittens, 学生跟读。 教师依次出示四幅图片,播放录音,学生模仿跟读。 Let s check liste n and nu mber (1)教师先请学生看图描述每一幅图的日期,然后播放完整录音。 学生听录音,完成标号任务。 (2 )师生核对答案。 Liste n aga in and tick or cross (1) 教师请学生逐一看句子,10秒后播放本部分录音。学生听录音, 判断对错。 (2) 师生核对答案。针对错误的句子,教师请学生说出正确的描述。 (三)扩展延伸( Consolidation and extension ) Let s wrap it up 1?指导学生完成表格中1-10的基数词与序数词的填写。 2?指导学生背诵本单元10个序数词。 教师简要讲解基数词与序数词的含义与使用范围,如:基数词表 示数目与,在表示任务、物品个数、时间等,用基数词。序数词表示 数目顺序,在表示日期、楼层、名次等,用序数词 完成句子 Story time 1.播放故事图片,并听故事录音。学习谚语Practice makes perfece. 请学生打开课文,逐句模仿课文内容。 请学生挑选自己最喜欢的片段进行表演。 (四)homework 1、 诵读本单元四会词汇和单词 2、 完成活动手册配套练习 3、 将今天所学的故事分享给朋友或家人。 4?收集更多的关于节日的介绍和朋友的生日

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