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北师大版八年级物理下册 【教学教案二】7.3重力.ppt

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北师大版八年级物理下册 【教学教案二】7.3重力.ppt

教学目标: 1、理解重力的概念; 2、知道重力的方向,能确定物体 重心的位置; 3、理解重力和质量的关系,并能进行简单计算; 知 识 树 * * 7.3 自 学 指 导: 1、重力的概念是什么?符号是什么? 3、重力的三要素什么? 4、重力的方向怎样?怎样理解? 5、重力的作用点在物体的什么位置? 2、重力的施力物体是谁? 练习:1、做出下列物体所受重力的 方向。 注意:1、重力的方向总是 。 2、重力的方向垂直于 。 地面 水平面 A B G 水平面 重力的方向:1、总是: ; 2、垂直于: ; 3、指向: 。 重力在生活中的应用 1、测定物体是否竖直。 2、测定物体是否水平 重 心:即重力作用点 ?重心:重力作用在物体上的作用点。 ?不同物体的重心:长方形 正方形 圆 形 ?质地均匀外形规则的物体的重心在它的 。 ?质地不均匀、外形不规则的物体: 用悬挂法得到 讨论:物体的重心是否一定在物体上? ?物体的重心 在物体上。 练习:如图所示,小球分别在下面几种状态,已知物体受到的重力为4N,请分别画出重力的示意图。 G G G 质 量 重 力 概念 符号 大小方向 单位 与位置 测量 关系 试说明物体质量和它的重力的区别和联系 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受的力 m G 只有大小没有方向 既有大小,也有方向 千克(kg) 牛顿(N) 不随位置而改变 随位置而改变 秤、天平 弹簧测力计 探究实验: 实验器材:弹簧测力计、不同型号的钩码。 具体做法:用弹簧测力计分别测出钩码挂在弹簧测力计下重多少牛。 记录并分析数据: 质量m(Kg) 重力G(N) 重力跟质量的比值(N/Kg) 0.05 0.10 0.15 0.98 0.49 9.8 9.8 9.8 1. 47 ?3、物体受到的重力跟它的质量的关系为: 实验表明: ?1、物体受到的重力跟它的质量成 ?2、重力跟质量的比值是个定值,这个定值用g表示,g= 说明:m单位用Kg,重力G的单位才是N,粗略计算可取值为g= 10N/Kg。 g表示的物理意义是: G 测 量 竖直向下 指向地心 对一切物体 施力物体 重 力 概念 大小 垂直于水平面 形状不规则 可以不在 方向 作用点 重 力 知 识 树 物体上 形状规则在 几何中心 用悬挂法 都有力的作用 地球 弹簧测力计 重力与质量成正比 关系:G=mg 达标测评: 1、有关重力的说法正确的是( ) A、重力的施力物体是地球; B、物体的质量跟重力成正比; C、重力的方向总是垂直于物体表面; D、重心一定在物体上。 A 2、妈妈买米时问卖米人米有多重,这里的“重”指的是米的什么?在提着米回家的路上说:“好重啊!”这里的“重”又指的是什么? 4、月球对物体的吸引力只有地球的1/6,一个质量为60kg的宇航员到了月球上,他所受月球的吸引力是 N。若从月球上取一质量为2kg的物体,拿回到地球,这个物体的质量是 kg。它在地球上收到的重力为 N。 3、弹簧测力计是用来测重力的大小的,为什么可以测质量的大小呢? 98 2 19.6 第七章 运动和力 运动和力 力的关系 的条件 怎样判断 惯 性 定 律 力 的 合 成 重力与质 量的关系 三要素 示意图 和图示

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