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小学语文教师招考测试题含答案.pdf

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小学语文教师招考测试题含答案 一、填空题 1.1917 年 10 月全国教育会联合会第三届大会决议 《推行注音字母以期语言统一案》 ,要求教 育部速定国语标准, 推行注音字母。 1919 年该会又提议改中小学国文科为国语科。 截至 1922 年止,学校以 "--" 为标准语音进行教学,中小学其他各科教科书以及大学讲义逐渐全部使用 白语文。学校教育用国音正字,用国语教学,这是中国教育史上的一个重大改革。 参考答案:国语 2.从南北朝年间到宋元时期,蒙童集中识字的主要读本是、 、。即所谓 " 三、百、千 " 。 参考答案: 《三字经》、《百家姓》、《千字文》 3.课程资源的内涵极其丰富,它是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可 资利用的一切人力、物力以及的总和。 二、简答题 1.如何落实在语文教学中培养情感、态度、价值观 ? 参考答案: 首先要注重熏陶感染、 潜移默化。 这是语文课程最基本的教育方式。 语文课程蕴涵丰富的人 文精神和情感因素,语文学习对学生 (xuesheng)情感的触动,心灵的震撼,往往会影响他们 的一生。教师要切实把握教材等教学资源中的情感因素, 并且在潜移默化中让学生 (xuesheng) 受到熏陶感染,培养学生的审美情感。 (4 分) 同时要贯穿于日常的教学过程之中。 一方面要看到,培养学生的情感、 态度、 价值观决不是 外在的、附加的任务,而是教学活动的重要内容。 另一方面也不能忽视,语文课程中的教育 要因势利导,要结合在语文教学过程中进行,贯穿在学生学习语言的实践活动中。 (4 分 ) 2.简答我国传统写字教学有哪些主要经验 ? 参考答案: 重视起步阶段写字基本功训练。 重视写字方法的传授。 识字与写字分开进行。 用写字以正心。 ( 以上 4 点各 2 分 ) 3.教师应如何帮助学生积累进行人际交往的经验 ? 参考答案: 一是教师经常根据形势确定一些带综合性的教学主题, 让学生自己组织主题活动, 在活动中 主动积累人际交往经验,学写各类实用性的作文。 (4 分) 二是根据具体情况随机确定单项的 人际交往活动,让学生写作文。 (4 分 ) 4.语文教学过程中的评价有什么作用 ? 参考答案: 语文教学过程中的评价包括诊断性评价和形成性评价, 其主要作用是了解学生的学习是否有 进步、有无学习的困难。 (2 分 )诊断性评价是针对学生在某一方面的学习内容或知能上的障 碍作进一步诊断,作为采取补救措施的依据。 (3 分 )形成性评价则侧重所教过的内容,随时 了解学生知识掌握的程度和发现学生的潜质。 所获信息有利于学生和教师根据需要采取恰当 的调适措施。 形成性评价可以迅速找出简单的困难问题并加以解决, 对严重的困难则留待诊 断性评价的分析与处理。 (3 分 ) 三、论述题 1.口语交际教学有哪些主要策略 ?结合自身教学实际谈谈你对其中一种策略的理解 参考答案: 口语交际教学策略主要体现在教材设计、动机激发、情境创设和教学途径几方面。 (2 分 ) 口 语交际的教材结构采用课本和辅助教材相结合的 " 双线式设计 " ,并且注意采用多样化的呈现 方式,语言知识和交际知识两类知识并重。 (3 分 )动机激发通过创设真实的口语交际活动情 境,满足学生的交往需要;选择开放的口语交际内容,满足学生的求知需要;设计挑战性任 务,满足学生的启智需要;创设体验成功的机会,满足学生的审美需要。 (3 分 )情境创设指 提供真实的言语交际环境,使学生产生真实的言语交际活动,促使言语主体形成言语积淀。 要创设真实的口语交际活动情境, 就需要将生活中的某些要素引入课堂, 实现课堂内与课堂 外的沟通,变课堂为口语交际的场景和处所。 (3 分 )教学途径包括独立口语交际课教学、其 他课型中的口语交际教学、作文课型中的口语交际教学、活动课型中的口语交际教学等。 (3 分) 结合实际论述 4 分。 三、论述题选择题型填空题简答题论述题分析题 2.结合实际具体论述综合性学习的个性化教学策略。 参考答案: 语文综合性学习的个性化教学策略, 主要是指教师在综合性学习的教学中, 应特别注意学生 的智力、心理结构特征及个人的兴趣、动机和要求上的差异, 进行因材施教,加强学生的自 主学习,培养学生的个性特征和创新精神。 (5 分 )在采用个性化教学策略中,应该特别注意 采用专题作业的方法, 即教师可以根据语文课中学生感兴趣的内容, 向学生布置一些专题作 业,让学生在完成作业时充分地表现自己的智力类型和特征。 通过展示、交流,使学生逐渐 获得进行专题作业所需要的知识与技能以及相关的能力等。 (5 分) 由于专题活动常常是跨学 科性的, 在它的实施过程中能涉及较多的智力活动类型, 学生在真实情境中所学会的知识与 技能,使他们将来能够适应真实的社会生活。 资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。 资料精选,适合职

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