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湖南省新邵县2015届语文版上学期七年级期末质量检测试卷_.doc

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湖南省新邵县2014年-2015学上学期七年级期末质量检测语 文(温馨提示:本试卷共三大题。总分:120分 考试时量:120分钟) 题序 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 得分 评卷人 复评人 一、选择题(每小题2分,共16分) 1.下列加点字注音不完全正确的一项是( ) A.悬念(xuán ) 索然无味(suǒ) 宽恕(shù) 消遣(qiǎn) B.戏谑(nüè ) 猝不及防(cù ) 溺死(nì) 山岚(lán) C.镌刻(juān) 销声匿迹(nì) 陶冶(yě) 抽噎(yē) D.酝酿 (yùn) 苦心孤诣(yì ) 迁徙(xǐ) 浩翰(hàn) 2.下列词语书写没有错别字的一项是( ) A.司空见贯 心有余季 兴致勃勃 虔诚 B.孔武有力 棱角分明 力倦神疲 哀悼 C.喜不自胜 笑容可拘 名负其实 峰拥 D.旁若无人 汉马功劳 消声匿迹 濒危 3.下列句中加点词语使用恰当的一项是( )A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。D.读完《地震自救手册》后,大家恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难。 4.下面句子没有语病的一项是( ) A.花坛的那朵美丽的玫瑰花昨晚被人摘走了。 B.在这个全新的时代,中国人民正在为实现“中国梦”。 C.秋天的龙山风景如画,是个休闲的好季节。 D. 何芹姣这个名字对全县人民都很熟悉。 5..选出修辞方法与例句相同的一项( ) 例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 A.天上的云像一片白色的羽毛。 B.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 C. 南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。 D.地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。 6. 下列各句中对人物描写的方式表述错误的一项是( ) A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的。(外貌描写) B.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。(动作描写) C.要是老师准许他读一段课文,他一定能读好,一定的。(神态描写) D.“你们愿意把我藏起来吗?”美国伞兵问。(语言描写) 7.下面说法得体的一项是( ) A、对残疾人同学说:“你虽然残废了,但并不影响你努力成才。” B、探望病人时说:“不要紧,得病不一定就会死,好好养病吧!” C、对一位戴眼镜的新同学说:“戴眼镜的,把那本书给我递过来。” D、对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验给我们介绍介绍,好吗?” 8.下面句子中标点符号使用有误的一项是( ) A. 在大规模进攻开始的前一天,(进攻法国前二十四小时)盟军向诺曼底空投了伞兵,这个年轻人就是其中之一。 B. 爷爷“噗”一声把火吹燃,然后“咕噜噜,咕噜噜”抽上几口,深深吸进一口气,又长长地吐出来,好像美得不行。 C.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D.桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。 得分 评卷人 复评人 二、非选择题(54分) 9、按要求填写古代诗文:(8分) (1)学而不思则罔, _______。 (2) ____,杨花愁杀渡江人。 (3)《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是: _________________________, ________。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣诗句是: __________________________, _________。 (5)《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 _______, _______。 10、综合性学习(共8分) (1)张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。(4分) a.管理员的言外之意是:_____________________________________________。(2分) b.如果你是张军,应该这样说:_______________________________________________。 ___________________________________________。(2分) (2)最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为为本次活动的志愿者,请你完成下面任务。(4分) a.请你选写一句名言警句或一副对联,用作“爱心图书馆”的环境布置。(1分)___________________________________________________________________________ b.请你向全班同学作一次捐书动员。要求:中心明确,语言简洁,富有鼓动性。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (一)阅读(完成11-15题,共13分) 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼

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