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幼儿园小班语言课教案《小熊的棒棒糖》.docx

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幼儿园小班语言课教案《小熊的棒棒糖》.docx


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幼儿园小班语言课教案《小熊的棒棒糖》 教学目标: 1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。 2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。 教学准备:课件、棒棒糖一个。 教学过程: 一、导入: 1、教师:看 ! 这是什么 ?( 教师出示棒棒糖 ) 2、教师:这是一只小熊的棒棒糖,他的棒棒糖还有一个好听的故事呢 ! 二、教师有感情的讲述故事,初步熟悉故事内容。 1、提问:故事叫什么名字 ?故事里都有谁呢 ? 2、小螃蟹、小乌龟和小鱼都和小熊说了什么呢 ?我们一起再来听一听故事。 三、观看课件再次讲述故事,引导幼儿复述故事中的对话。 1、提问:小熊碰到这些好朋友,和他们说了些什么话呀 ? 2、引导幼儿复述对话: 小熊先碰到了谁 ? 小熊又碰到谁 ? 小熊又碰到了谁 ? 3、教师:小动物都游走了,小熊心里怎么样啦 ?为什么他会不高兴呢 ? 四、品尝甜甜的水,知道好吃的东西要和大家一起分享。 1、教师: 小熊心里难过极了,它为什么会难过呀 ? 你们有没有什么好办法能帮帮它 ? 小熊想了个好办法呢 ?看看他做了什么 ?( 播放课件的结尾 ) 2、教师: (1) 你们以后好吃的、好玩的东西,要不要和同伴分享呢 ? 这样我们就会有很多好朋友了,对吗 ?小熊也想和你们做朋友呢,他也要请你们喝好喝的糖水,我们一起去喝一喝吧 ! 教学反思: 这次的教学活动中,刚开始教学,出示棒棒糖,再以这是小熊的棒棒糖为前提,让幼儿先听一遍故事,知道故事的名字及故事中的人物,后再以幼儿听一遍故事,让幼儿来复述故事中小熊与其他动物的对话,而我制定的目标 1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。这显得比较笼统,对小班幼儿来说,一个故事听两边就让他们来复述故事中的内容,似乎有点困难。而后一个环节是看PPT来帮小熊想办法,怎样能让水里的小动物们都迟到这甜甜的棒棒糖,是为目标 2 来做铺垫的,但我制定的目标 2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。从这个目标上看,情感显得比较多,没有侧重点,是到底是要和好朋友一起分享还是激发幼儿交朋友的愿望。所以这节课没有很好的完成所制定的目标。

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