欢迎来到文档下载导航网!

西师大版二年级下册数学 长方形和正方形的认识教案.pdf

时间:2020-12-04|当前位置:首页 > 教育文档 > 幼儿/小学教育 > |用户下载:

西师大版二年级下册数学 长方形和正方形的认识教案.pdf


本文档部分文本预览

长方形和正方形的认识 教学内容:教材64页。 教学目标: 1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、在对长方形、正方形特征的探索过程中学会与他人合作交流, 发展空间观念。 3、使学生学会按要求在带点的纸片上画长方形和正方形。 4、在他人的帮助与鼓励下,能积极地参与长方形、正方形特征 的探索,并从中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。 教学重难点: 重点:长方形、正方形特征的认识。 难点:小组合作探索长方形、正方形的特征。 教具准备:多媒体课件、长方形纸片、正方形纸片 、钉子板 。 学具准备:长方形纸片、正方形纸片、三角板、直尺、小棒 。 教学过程: 一、创设情境 同学们:今天陈老师给大家带来了两位新朋友,我们以起来 看看他们各是谁?黑板贴出“长方形和正方形”。 1.找一找正方形、长方形 让全体同学找一找我们教室里哪些物体的表面是由长方形 和正方形组成的,学生口述身边表面是长方形,正方形的物体。 师:哗!大家的发现可真不少啊! 1 2.判断长方形和正方形 师:老师知道大家对长方形和正方形已经有了初步的认识, 今天我带来了几个图形,来考考你们,请你们选出哪些是长方 形?哪些是正方形?(课件出示 6 种图形) 1 2 3 4 5 6 师指名回答,引导学生找出 1、3、4 是长方形,2、6 是正 方形。出示图形 ,并说:“像这样的图形,我们叫它做长 方形”;出示图形 ,并说“像这样的图形,我们叫它做正方 形”。 3.说一说 借助课件的图形,师说:其实我们的身边,就有许多的长方 形和正方形在装扮着我们的学习和生活。只要同学们仔细观察, 你就会有许多发现!好,我们再来看屏幕的第5 个图形,它也有 边和角,为什么既不是长方形,也不是正方形呢?长方形和正方 形的边、角有什么秘密吗? 师黑板贴长方形、正方形,同时板书:边、角。(学生感到 疑惑时,教师及时引出课题):我们这节课就从边、角这两方面 来进一步探索长方形和正方形的特征。 板书课题:长方形和正方形的认识(齐读题目) 2 边 角 角 ┐ 长方形 四条边,对边相等 四个角都是直角 边 正方形 四条边,四边相等 四个角都是直角 角 ┐ 边 二、探索新知 1.动手找一找(长方形、正方形) (1)比一比 利用我们的学具(长方形纸片、正方形纸片)来比一比它们 的特征有什么不同?学生口述回答师小结。 (2)量一量 全体学生分组,由组长做好分工,把选用的长方形、正方形 纸片进行测量,测量它们每条边的长度有什么不同?学生举手回 答师小结。 (3)折一折 利用学生手中的长方形、正方形纸片,全体学生动手“折一 折”。 师:长方形、正方形各有什么不同?学生口述,师小结并鼓 3 励学生们爱动手、爱动脑的好习惯。(奖励一个小礼物) 2.实践活动(做完实践的成员可以到其他小组看一看、学一学) (1)各小组同学一起讨论一下用哪些学具,用什么方法来进行 实验。(如方法:数、量、比、折) (2)小组长要做好分工,并把研究的结果填在实验报告表上: 实验报告表 图 形 特 点 边 角 长方形 有( )条边,( ) 有( )个角,是( ) 边相等 角 正方形 有( )条边,( ) 有( )个角,是( ) 边相等 角 三、合作交流 1.师:各小组都完成了实验,现在我们要请大家来汇报一下你们 的实验情况。汇报时说清楚你用了什么方法,发现了长方形和正 方形的什么特征。 2.根据学生的汇报情况,有选择地板书汇报的内容要点。 3.小结:同学们真聪明,选用不同的方法共同研究出长方形和正 方形的特点,请大家仔细观察板书:你们发现了长方形和正方形 有什么相同的地方和不同的地方吗?师板书学生口述 相同点:都有4条边,4个角都是直角。 不同点:长方形的对边相等,正方形的4边相等。 4 四、巩固练习 1.在带圆点的长方形纸片上画一个正方形或者长方形,由各组长 负责。 2.请一名同学上台,在钉子板上围一个长方形或正方形。 3.游戏(拼图形)由各组分别练习 用两个或三个正方形拼成一个长方形,用两个长方形纸片拼 成一个正方形。比一比,看哪一组最快,拼的多。 4.用小棒拼一个长方形或正方形。 5.填空 (1)长方形和正方形都有( )个角,都是( )。 (2)下面的图形中,有几个直角? ( )个直角 (3) 图中有( )个长方形,有( )正方形。 (4)角是由( )组成。 角的大小和( )有关。 角的大小和( )无关。 长方形的对边( ),四个角都是( )。 正方形的四边( ),四个角都是( )。 5 五、课堂小结 想一想:1.我们今天学了什么?你今天有什么收获? 2.在日常生活中,什么情况下会用到长方形和正方形? 师:同学们今天表现非常好,希望大家能够活学活用,把课堂上 的知识运用到实际生活中去。 六、作业 完成练习十三1、2题 6

继续预览文档剩余内容

温馨提示:本页预览文本内容并非错乱,是从文档中提取部分无格式预览!如您需要正常预览文档全文,请点击下方按钮↓↓↓

上一篇:西师大版六年级数学下册三单元测试题.pdf

栏    目:幼儿/小学教育

下一篇:苏教版数学四年级下册第3单元《三位数乘两位数》测试卷(一)含答案.pdf

本文标题:西师大版二年级下册数学 长方形和正方形的认识教案.pdf

本文地址:https://www.365weibook.com/html/20201204/422657.html

    正常预览或下载提示:

    本页面文档预览是由服务器自动提取的部分内容,并不是文档错乱。如您需要预览全文或下载文档,请点击页面左侧(点击去预览文档全文或下载文档)按钮,进行全文预览或下载。

推荐下载

联系我们 | 广告投放 |网站地图

免责申明:本网站不提供任何形式的下载服务,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。

如果侵犯了您的权利,请与我们联系,我们将进行删除处理。