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幼儿园大班音乐优秀教案《新年乐》.docx

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幼儿园大班音乐优秀教案《新年乐》.docx


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PAGE PAGE #/ 2 设计意图:大班音乐优秀教案《新年乐》适用于大班的音乐主题教学活动 当中,让幼儿增强对音乐的理解,能正确的感受美和表现美,让幼儿学习创编 舞蹈的 .兴趣,让幼儿体验音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐优秀《新 年乐》教案吧。 幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉,让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他 们再高兴不过的事情了,我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。 活动目标: 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣; 培养幼儿对音乐的理解,能正确的感受美和表现美; 让幼儿体验音乐活动的乐趣。 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 活动准备: 录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。 活动过程: 让幼儿看电视,关于新年景象的画面,让幼儿感受新年的气氛,加深对新 年的印象。 谈话 师:小朋友,过心年是让我们最开心得事,你们的新年是怎样过的? 幼:穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯,扭秧歌 ……(小朋友每说 一样都让他用动作表现出来,然后大家跟着模仿。) 老师放一段音乐让小朋友听,问:你好象看到了什么?听到了什么? 幼:好象看到贴对联、扭秧歌??…,听到了锣鼓声,鞭炮声 老师帮助把思路理顺一下(老师边说边和小朋友一起模仿动作) 我们听到了锣鼓声、喇叭声,看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了 新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子 皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯,有 “孙悟空”灯、 “孔雀开屏 ”灯、 “荷花 灯、猪八戒”灯等等,我们又去看扭秧歌,我们也欢快地扭起来 …… 放音乐 让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。 6.舞蹈《新年乐》 为幼儿发放彩条、手绢,分配角色,安排对形,和幼儿一起编排《新年 乐》舞蹈。活动延伸: 可以把这个节目做为保留节目,元旦联欢时表演。

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