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幼儿园大班社会教案:有趣的皮影.docx

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PAGE PAGE #/ 3 xxxx社会教案: 有趣的皮影 活动目标 知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,深受世界人民的喜爱。 简单了解皮影的特征及制作过程。 了解皮影文化的现状,激发孩子表演皮影戏的兴趣。 活动准备 1.录像: 皮影戏《龟与鹤》片断 ;《龟与鹤》的幕后表演操作 ;《白蛇传》幕后表演与 演唱配音。 2.皮影舞蹈《俏夕阳》。 3.: 皮影的制作。 皮影实物及有关皮影的图片。 5.幕布(3米长的XX)、台灯。 活动过程 1?欣赏皮影戏《龟与XX》片断。 师: 小朋友,你们看过戏吗 ?今天老师也请你们看一段戏。和你看过的戏比一比 有什么不同 ?(放录像 ) 师: 你们看到了什么 ?你觉得和以前看到的戏一样吗 ?喜欢吗 ?(评析: 皮影戏片段吸引了幼儿的注意力。通过引导,他们发现皮影戏与以往所看 的戏不同,初步感知、发现皮影戏的特点: 不是真人演的 ) 2.认识皮影,了解皮影戏的表演方式。 既然小朋友这么喜欢,我也来学着演一演。 (教师表演 )你们想知道什么 ?原 来,你们都想看看幕布后面藏着什么,那我就给你们看一看,后面藏着什么呢 ? (评析: 幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音,皮影戏的这些特点、适合 幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏 着什么,这为后面的探索活动做了铺垫。 ) (1)出示皮影,认识皮影,知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。 (2)了解表演皮影戏需要的道具。 现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。请你们看看他们表演皮影戏 时需要些什么 ?(《龟与鹤》的幕后表演操作。 ) 小结: 表演皮影戏需要亮子 (白布 )、灯光、皮影人、人、乐队。 总结: 皮影戏是我国最古老的剧种之一,它的演出很方便,唱腔丰富优美,表演 精彩动人,千百年来深受大家的喜爱,连外国人也很喜欢皮影戏呢 ! 3.观察皮影,简单了解皮影的特征及制作过程。 刚才我看到很多小朋友都想上来试试了 ! 这里有几个皮影,还有很多有关皮 影的资料,请你们去看看、玩玩、说说,看谁发现得多 ?(评析在这 —环节中,幼 儿的兴趣较浓,我同意让孩子上来试 —试。满足了孩子的探索愿望,使之通过 实际操作真正了解皮影演出所需要的 —些基本道具和设备。 ) (1)了解皮影的特征: 皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。 你有什么发现 ?为什么呢 ? 皮影人每一个都是不同的,因为它们表现的是不同的人物 ;皮影人的结构设 计得很巧妙,影人的每个关节都可以活动,这样表演起来才生动传神,大家才 爱看;皮影的脸和身子都是侧面的,可以左右动作,这样在幕布上演出,就像真 的人和动物一样 ! 皮影戏早在几千年前就有了。因为演出的内容丰富,老人小孩都喜欢看。 可是随着电视、电影的出现,人们的欣赏习惯改变了,皮影艺术慢慢被人们遗 忘了。现在很少有人愿意学着制作、表演皮影了。为了让大家关心皮影戏,河 北省X市俏夕阳”老年舞蹈队的奶奶们就编了一段皮影舞蹈,我们大家来看 看。 (播放皮影舞蹈《俏夕阳》。 ) (评析: 小朋友发现得很多: 皮影有人、动物、还有好多家具;皮影人的脸不同;皮影人是可以活动的?… 我对他们的发现给予肯定和回复,丰富他们对皮影的认识 ;这些家具就是戏中的 布景,皮影戏脸谱不同表示好坏不同的角色等等。 )

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