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教师工作心得体会范文六篇.docx

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教师工作心得体会范文六篇.docx


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教师工作心得体会范文六篇 第 PAGE \* Arabic 1 页 【精华】教师工作心得体会范文六篇 【精华】教师工作心得体会范文六篇 教师工作心得体会 篇1 首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。 记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏,以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时,你都要学会心灵的安慰,自我安慰也是得到进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经温暖了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护,同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们,我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的老师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。 教师工作心得体会 篇2 作为一名新历史老师,在很多方面是在摸索前进的,随着教学工作的不断开展,我个人有几点体会,现总结如下和大家交流: 首先,认真备好每一节课。认真备课对教学十分重要,上好一节课,先要备好课。作为一名历史教师,应该以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们,让他们感到学习历史能丰富自己的学识,开阔自已的眼界。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,不仅要备好教材和教法,更要备好学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,针对学生基础比较薄弱的现状不断调整方法,拟定采用实用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,力求达到最佳教学效果。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。 第二,注意调动课堂氛围,维持课堂秩序,讲好每一节课。备好课的同时,一名历史教师也要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要讲究方法令学生投入,不让其分心。上课时增强上课技能,提高教学质量:教态要自然,讲解力求生动形象,做到纲线清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,寓故事于事件中,并且联系现实,旁征博引,突出重难点,带学生走进历史画面,感受到一种自然鲜活的氛围,而不再对历史感到遥远和陌生,这样更便于学生理解学习,授课就事半功倍。在课堂上还要特别注意调动学生的积极性,发挥学生的潜能,让学生轻松愉快地学习和提高,作为一名老师最大的满足是教和学之间的互动进入一个良好状态,同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义,在无形中掌握了知识同时也提高了自己 第三,上完每一节新课之后,课后的反思以及总结教学心得是非常重要的。每次上完课之后,我都会总结本课的优缺点之后针对本次教学的不足之处进行改进,这对提高教学技能有着相当大的帮助。 第四,在教学过程中,从教学方法到学习内容,我都始终坚持以学生为本。历史是一门综合素质教育的社会人文学科,除了加强对基础知识的记忆理解和应对考试等基本功的学习之外,在教学中还应该注意学生道德情感和综合素质的教育,在历史教学过程中教会他们用客观理性的思维去分析和认识历史事件和人物,并学会用历史和发展的眼光看待问题,联系实际去理解事物,培养热爱国家民族的高尚情怀。 我认为要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师应该不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的各类业务学习,通过不断听课研讨提高教学方法,业余还坚持不断学习提升自己的知识结构,跟上时代的要求,所谓学无止境,言传身教,做一名对学生有益的优秀教师。 教师工作心得体会 篇3 一年来,通过细致,全面的家庭访问, 让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。 一、确家访目的,真情送家长,温暖给学生 家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。 一年来,利用《家校联系手册》,自始至终,保持着与家长的联系。定期家访,风雨不误。一年来,多少次家访已记不得了,吃了多少苦也已忘怀,但留下的甘甜让我时时回味。有一次考试,一个表现一直很好的学生刘家莉,却出现了成绩滑坡,我多次做工作,也不见效。于是,我就到他家去了解情况:学生从小有她爷爷带大,对她感情深厚,学生对她爷爷的去世念念不忘;学生父母平常对学生关心太少,和学生共同谈心几乎没有。面对同是教师她的父亲,我说服了家长,并且委婉地说出双方只有同心协力,才能事半功倍,快速扭转学生思想问题才是当务之急。 长达三个小时的交谈,取得了学生父母的配合。我从生活上,精神上关心她,她深受鼓舞,积极备考,终于又走到了学生的前列,现在又投入到了紧张的期末考试复习之中了。一年来,几乎放弃了每一个休息日,我走遍了潮阳的每一个乡镇,拜访一个个家长,没有时间辅导自己的女儿。有时,和学生约定了家访时间,不管遇到了什么天气都按时前往。一次家访,始至傍晚,突遇大雨,我没有放弃,顶雨到学生家里,家长认为我不能去了。当我到他家时,家长愣了好半天。无声的行动使学生深受教育。从此学生在思想上,学习上都有了很大的转变。一年来,以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。 二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创造良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受

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