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小学音乐《打枣》教案2.docx

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小学音乐《打枣》教案2.docx


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PAGE PAGE #/ 2 打枣》教案 教学目标 1、通过欣赏《打枣》使学生认识民族乐器唢呐,并能分辨唢呐的音色。 2、在欣赏中感受民族乐器与管弦乐器的不同音色,通过力度、速度的变化 感受音乐所描绘的意境。 教学重、难点 1、在音乐欣赏中感受音乐所表达的内容,并初步记住水车转动的主题旋 律。 2、体验民族音乐和西洋管弦乐的不同之处。 教具 录音机、磁带、唢呐以及与教学有关的图片。 教学过程 一、创设情境 1、小朋友听《打枣》音乐片段,扭着秧歌走进教室。 2、xx 问好。 二、谈话导入 师:听了这段音乐你们有什么感受?说一说。 生1感到XX、欢乐。 生 2:我仿佛看到很热闹的场面。 师:大家说得非常好,你们知道这段音乐是使用什么乐器演奏的吗? 生:唢呐。 三、欣赏《打枣》 师:现在让我们完整地欣赏这首唢呐独奏曲《打枣》,思考两个问题: 1、唢呐是民族乐器还是西洋乐器? 2、音乐表现了怎样的情景? 生 1:唢呐是民族乐器。 生 2:音乐表现了爷孙俩看到大枣丰收一起打枣时的欢乐场面。 师:同学们说得很好,(出示唢呐)看,这是什么? 生:唢呐。师:你们对唢呐了解多少?说一说。 生 1:音色很明亮。 生 2:表现热烈、欢快的情绪。 师:那么唢呐在这首乐曲当中是怎样表现爷爷和孙女打枣的?(学生练习 表演)大家表现得非常好,下面我们就一起在音乐中感受爷爷和孙女打枣时的 高兴心情,好不好?(学生自由选择角色,可以吹唢呐,可以表演爷爷或孙 女)

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