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校本课程国画教学计划.doc

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2013 -------2014 学年度下学期校本课程国画教学计划项 威 学情分析 学生经过了半年的国画学习,他们对国画了解的也相对较多,大多已经积累了一些知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。根据教学对象的年龄和理解能力,主要定为小写意花鸟鱼虫,蔬菜瓜果,穿插书法教学。选取身边孩子感兴趣的小动物和花花草草,水果为主要内容,是因为一方面孩子对这些对象较为熟悉,感兴趣。二方面,这些是较为容易绘制的对象,对于年龄小的孩子,也可以完成。穿插书法教学是因为 一方面让孩子感受书法用笔在绘画中的作用(这点很重要),在小写意画中,也需要孩子自己的提款来完整幅画的创作 一、????????教材分析: 国画是中华民族创造的传统绘画,凝注着我们民族几千年来的审美精神,它历史悠久,技法丰富,以其独特鲜明的艺术风格,屹立于世界美术之林。国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段,有助于学生了解和热爱自己民族的优秀文化,并发展崇高的爱国主义精神。 国画讲究笔墨意趣,注重发挥笔墨的表现功能,因此笔墨是国画的主要艺术特征之一。国画常与诗、书、印有机结合,构成完美的艺术形式。 二、????????教学目标:1.通过学习,激发学生的民族自豪感,使他们热爱中华民族传统的优秀绘画艺术,增强学生学习国画的兴趣。 2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力,并掌握一些简单的国画技法、技巧等知识。 三、????????教学重点与难点: 1、????? 重点:通过欣赏和实践,了解国画的意境、技法等特征。 2、????? 难点:领会国画的用笔和用墨方法。 四、????????学具准备: 生宣纸、毛笔两支以上(分软硬、大小)、颜色、调色盒、盛水器等。 五、????????教学建议; 1、 结合欣赏名作,介绍国画的基本知识。 2、?每节新课内容,教师都要演示国画用笔和用墨的技法,指导学生练习。 3、抓好水墨教学的常规训练。 六、 展示学生的学习成果 国画教学进度具体安排表 周 次 时 间 课 题 课时 主题 第一周2.17-2-24 笔法运用 1 笔法运用 第二周 2.24—3.2 花卉练习 1 植物的造型 第三周 3.3---3.9 茶花练习 1 第四周 3.10—3.16 荷叶练习 1 第五周 3.17---3.23睡莲练习 1 第六周 3.34---3.30樱桃练习 1 第七周 3.31---4.6 猫头鹰练习 1 动物的造型 第八周 4,7----4.13 小猴练习 1 第九周 4.14---4.20 熊猫练习 1 第十周 4.21---4.27 小鱼练习 1 第十一周 4.28---5.4 金鱼练习 1 第十二周 5.5---5.11 蝌蚪练习 1 第十三周 5.12---5.18 图像组合 1 综合写生第十四周 5.19---5.25 图像组合 1 第十五周 5.26---6.1 图像组合 1 第十六周 6.2—6,8 图像组合 1 临摹 第十七周 第十八周 第十九周6,.9—6.15 6.16---6.22 6.23---628 临摹 临摹 考试 1 临摹 临摹 考试

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